2丁香结 第二课时（教学设计）统编版语文六年级上册

课程基本信息

学科

语文

年级

六年级

学期

六年级

课题

2丁香结

教科书

书  名：义务教育教科书小学六年级上册语文部编版教材

出版社：人民教育出版社             

教学目标

1. 会写“缀”“窥”等12个字，会写“宅院”“幽雅”等18个词语。

2 .了解课文是从哪几个方面描写丁香的，品味优美的语言。

3.体会由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解。

教学内容

教学重点：

通过语言文字展开想象，在脑海中再现丁香的美，并体会作者对丁香的喜爱之情。
教学难点：

抓住结尾“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么”深入理解，明白道理：人要以豁达胸怀对待生活中的“结”。

教学过程

第二课时

教学目标：

1.了解丁香结的象征寓意。

2.能理解“丁香结”对作者的人生启迪，并能结合实际生活说一说自己的理解。

一、复习导入

上节课我们跟随作者我们欣赏了欣赏了城里街旁、城外校园、斗

室窗前的丁香花，想一想作者分别从哪些方面让我们感受到丁香花的美呢？

二、欣赏雨中丁香花

雨中的丁香花别有一番韵味，让我们一起欣赏雨中的丁香花吧。

出示自读提示：

请同学们自由朗读课文第四自然段，画出描写雨中丁香的句子，思考雨中的丁香具有什么样的特点呢？

雨中的丁香“格外妩媚”。

印象派：是法国绘画的一种流派画作特点--突出光和色彩，有一种模糊朦胧之美。

（大屏幕出示：  雨中丁香图  印象派画作 ）

三、理解“丁香结”的寓意

1.默读第五、六自然段思考人们为什么把丁香花说成是“丁香结”呢？画出相关的语句并段完成表格。

      2.交流反馈

（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

（出示丁香花苞和盘花扣图片）

（2）再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。