3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

3.1 认识自己 自 现 发 己 1 开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。 思考一：在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。 思考二：你对自己展现出来的形象满意吗？ 镜头一： 学习生活 镜头二： 同学关系 镜头三：师生关系 2 自知者明 认识你自己 认识自己是多么的重要！！！ 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。 “认识你自己”这句镌刻在古希腊阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 知人者智，自知者明。 ——老子 能认识自己的人,才是一个明智的人，可见认识自己非常重要！ 我是一个怎样的人？ 我和别人一样吗？为什么？ 我将来会成为一个怎样的人？ 我对他人、对社会有什么意义？ …… 请你思考： 6 探究与分享 她们一样吗？ 每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格特点，即使是双胞胎，他（她）们也有各自不同的性格和特点。 知识点.正确认识自己的意义 （1）正确认识自己，可以促进自我发展 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 8 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 9 活动：猜猜我是谁 在一张白纸上用三句话描述一下自己。(如：1.我是一名文静的女生；2.我是班上的班干；3.我很高） 其他同学可以猜测这张纸条上描述的人是谁. 如何正确认识自己？ 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ①可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； ②可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等； ③可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或是班级中的角色。 正确认识自己—自我评价 思考：自己写在纸上，然后小组讨论分享。 请说一说， 你眼中的自己是什么样的？ 哪些是自己满意的部分？ 哪些是自己不满意的部分？ 自画像 我们可以通过自我评价来认识自己； 自我评价的意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮助我们调节和控制自己的行为。 12 正确认识自己—自我评价 我的确时常在解剖别人，但却更严格的解剖自己。—鲁迅 吾日三省吾身。 ——曾子 自我评价的方法： A.自我观察和分析。 B.与他人比较。 13 阅读教材P30页的“探究与分享”，思考下列问题 ►不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ ►你觉得“我”应该如何对待这些评价？ 探究与分享： 重视他人评价？ 不顾他人评价？ 怎样正确对待他人的评价？P30 1、我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 2、用理性的心态面对他人评价，做到有则改之，无则加勉。 正确对待他人评价的方法：P30 1、用心聆听 2、勇于面对 3、平静拒绝 本课小结 1、正确认识自己的 重要性 2、正确认识自己 的方法 （1）可以促进自我发展。 （2）可以促进与他人的交往。 （1）从生理、心理、社会等方面认识自己 （2）自我评价 （3）他人评价 16 反馈练习 “通过学习，我们学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是（ ） A.小明：我学习基础差，再努力也没用 B.小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比 C.小军：家庭条件最重要，学习无所谓 D.小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己 D 反馈练习 “家长的指责，老师的批评 或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。下列对此认识不正确的是（ ） A. 对别人的批评要有判断地听从　　　　 B.努力发掘自己的潜能 C.拿自己的不足比别人的长处 　　　　　　　　 D.善于发现自己的优势，树立自信 C $$