云南省曲靖二中云师高级中学2024届高三六班高考备考方案

曲靖二中云师高级中学2024届高三六班高考备考方案

高三年级组

汪进东

 

一、指导思想

以“守教育初心，做温暖教育”为总备考核心指导思想；遵循学校教务组制定高三年级高考考核奖惩方案；落实年级组政教处学生管理制度和方案；完成高三年级以班级教学突破，年级质量发展的要求；在素质教育基础上，扎实推进，努力实现曲靖二中云师高级中学高考新突破。

 

二、本班情况分析

我班总人数59人，男生42人，女生17人，在班人数54人，2人外校借读，3人在高补班，高三学年开学至今已两个月，一轮复习也已走了两个月，经历一次高三金太阳联考，根据高考备考研讨会正式确立高考各班本科班级人数指标，以我所带的高三6班为例，考核标准人数7人，奖励标准人数9人。根据9月第一次联考班级成绩本科线分析分析，刚刚达到考核标准人数，单单一次考试情况以及现目前的复习情况，无法真正准确做出具体人数判断，还需要不断的数据支持，现目前压力很大，不论学生还是老师；

 

三、备考计划

为了有效进行复习，达到学校下达我们的班级高考考核目标，为此，在班级上有以下几个方面进行安排：

1、加强班级管理，确保高考备考顺利进行。

根据本班的实际情况，严格要求，严格把关，促成良好学习风气打好备考学习的基础；

2、培优补弱及心理辅导。

争对不同层次学生采取学习任务分层，力促班级整体发展，每次模拟考试出现的不同心理情况，展开不定期心理辅导教育工作，着重发展各科科任教师重视和加强与重点学生进行培优和心理辅导，对基础薄弱学生进行学习任务合理安排；

3、制定高考分数目标及目标大学名目。

要求学生根据个人实际情况，制定高考分数目标，确定高考目标大学并为之坚持不懈的努力，为高考备考提供源动力，激发学生学习的积极性和主动性；

4、开展学习方法和复习方法指导。

联系各科科任教师开展学科学习方法和复习方法指导，引导学生掌握正确的适合自己的学习方法和复习方法，要求学生对自己提出高要求，不断地追求知识的系统性和和完备性，多总结，才能提高学习效率，才能有系统的知识提升。

5、深入了解学生的学习情况。

联系各科科任教师，及时深入了解学生各科学习的学习情况，了解学生在学习上的困惑，及时给出排忧解难的办法，使本班学生快速进入良好的高考复习备考学习状态。作为班主