3.2 做更好的自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

3.2做更好的自己 道德与法治 第三课 认识自己 1 6.1 国家权力机关 核心素养目标 政治认同：通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自己 道德修养: 提高学生合作学习和探究、交流的水平 法治观念: 认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法，做更好的自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度 健全人格：知道积极接纳自我是理性和智慧的选择；学会欣赏自己；掌握做更好的自己的要求 责任意识：积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采 重点 做更好的自己 难点 接纳与欣赏自己 2 自主学习 1. 如何接纳自己？ 2. 如何欣赏自己？ 3. 怎样做更好的自己？ 一、接纳与欣赏自己 【观察】 伸出你的手，你会看到，在10个手指肚上，都有一些纹路。找找看，有没有跟你一模一样纹路的人？ 说来有趣，世界上真的没有一模一样的指纹。指纹一旦形成，终生不会改变。这启示我们要接纳独一无二的自己，欣赏自己，做更好的自己！ 独一无二的我 ①接纳自己，需要接纳自己的全部； （既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。） 如何接纳自己 如何接纳自己 “口吃”的雄辩家 狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世，家产被监护人侵吞了。他成年后，决心向法院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由于他患有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地接受了事实，并尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼每天口含石子，面对大海练习发音，训练雄辩术。功夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音，掌握了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手，打赢了官司。 思考：这个故事对我们有什么启示？ ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 ①接纳自己，需要接纳自己的全部； （既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。） ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 1.如何接纳自己？（P33） 如何欣赏自己 我记忆力好。 我性格温和，大家都愿意和我做朋友。 我乐于助人。 我有责任心…… 夸夸我自己 ①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 如何欣赏自己 思考：这2幅图是欣赏自己吗？为什么？ ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 如何欣赏自己 思考：你赞同下面哪个同学的看法？ 别人的意见 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。 别人的意见都不对,只有我才是正确的。 别人的意见也许有道理，可是我做不到。 骄傲自大 目中无人 不相信自己 ③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 正确的做法 .怎样欣赏自己？ ①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习，与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。 2023/9/24 12 B 我要飞得更高 苏炳添被称为“中国飞人”。2021年8月1日，在东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添跑出9秒83，成功闯入决赛并创造亚洲纪录，成为中国首位闯入奥运男子百米决赛的运动员。苏炳添的身高只有1.71米，步长非常吃亏。但是他扬长避短，充分发挥自己爆发力突出、步频快的特点，不断的创造奇迹。 思考：苏炳添的故事①启示我们如何做更好的自己？ （1）做更好的自己，需要我们扬长避短。 14 14年的时候，教练从后面突然推了苏炳添一把，苏炳添下意识地先迈出了左脚，这就说明左脚是苏炳添的发力脚。但多年训练的习惯怎么能是说改就改，在之后的训练中，改换右脚的苏炳添成绩一落千丈。这让他更是怀疑自己，但不改他很难突破。正是因为当年的冒风险改正了不足，才不断的突破十秒。 苏炳添的故事②启示我们如何做更好的自己？ （2）做更好的自己，需要我们改正缺点。 拥有细胞 140亿多 5亿本 100 倍 40种语言 12个博士学位 只用了4% 生命拥有无限潜能，每个人根据遗传基因和个人发展的差异，可能会具有不同的潜能，这些潜能需要我们好好开发。 你的能量， 超乎你想象！ （3）做更好的自己，需要我们不断激发自己的潜能。 ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。 ②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。 ③通过积极合作，与他人共同完成