第四单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2023-2024学年五年级上册语文（统编版）

黄风名卷 2.下列美于领号和逗号的用法，表述不正翰的一项是 四阙读理解。（分） L》(2分1 A亚号标示一句活中闻的一最性停模，偶：原素五彩的 《一小课内同读。(14分》 第四单元核心素养能力练习 池就在人间，不在天上。 红日材升，其道大尤，河当使流，一得任评，潜龙博 调，棒瓜飞档。乳虎清答，百卷煮准。鹰单议其，风尘缓张 飞细号标示句子中井列同请之可的停顿。朝，早是的空 年花相脸，两青皇皇。干将发闻，有作养芒。天航客否，地 气是那么干净，清灌，透明 0测试时树：0分钟场满分：100分十表南分5分 根其党。凤有千古，绩有入花，前论织路，来日才长。 C并列同语中还有并列同语，大的并列成分司用是号。 评价 美我，我年中国，与天不意！沿我，或中国少年，与国 小的并列成分之问用领号。树，原子弹，氢弹的爆年， 人造卫星的发射，国收，标志着我国科学技术的发展 无日！ 二德种音结合语烧写调话。（传分） 1,作若把中国少年比作 达到了断的水平， 图国有yxi6qoni( )的置可，有nb 等。这悲事物 ,涩号有镜号都可以用于数问后闻。例：一，明确商讲 hut hiong )的dn1伯ng( ),还布辽钢 的共属点是」 14分 主题：二，律备书面材料 的lang yur V.除了ong we( 的量昆.还 3.下面句子加点的司语运用不恰当的一度是()(2分》 2.下列对青花相的，霄會皇鲁”这句话理解正瑞的一项是 行灿号的文化，0m08心g( )诗词会把你带人优夏的 ((3余) A性市的（蜀相蜂更了度计多宿的请高是为到国利朝 ling jior ,明清小说会让体证径其中。 尽掉，死群后已的精神品爱。 A.奇龙例开始孕起落蕾，道酒明雨而茂感苗社，流需出 我在白居易指可劳材人风生话闲装的卖规霜中，我门 作者的兴备，真悦之情。 调透理稀与运用。(13分】 1,“天南海北是一个成陆，其中有一对反义问 读出了“黄衣使者”料到一车类后那得套形的Ⅱ多， 品春怪的花刚料停育后，就显得瓦单、蜂小，成露由作者 的棱情之情。 诗可出三个合有板又问的城语： 心苦吟诗人贤岛为了写出好的诗文作品，形（逝1，递 心.奇花南开命孕起苦，在太阳的围醒下一片光亮，流露 (5分) 学棉般。 出作著的兴否，高悦之情 工“章世闻名”的意思是 D.再测用诗作《条诗十二首)（其一）中的逐年不重来， 山花很奇怪，孩子很古怪，让人慢娄木已，流露店非若内 亚义国是 保文中说·属明阅是一南举世闲 一日难再是“学其闻名 心的集急之销. 名的皇家羽林“是因为风明园不但 ,还 4东东为了体现忙油（春望中"国破山河在，域春章木深 3.「文怎一牡最，我中得少年，与闻无磁”这句话表残 收庭看 .(4分》 的场景，应该用上下列国一组问语？(2分》 了作青（多送》(3分） 3,“还有许多小灵，分布在用明同东，害，南三图，众星供月 A丰衣足食发需乐业我民荒马风多事之我 取环浇在测明同周围“这句话中的“众星民月·一同话用 C生灵涂炭夜不闭户D,路不指请民不幕生 A.为相国的成管面自象：心胸无比黄动： 县看到国的们逢充满光明，心精偷脱 了比喻的缘辞于法，其中的“月”指 ,“星”指 三下面这段话出现在林林的习作中，情祭辐他把诗句补充 C.希里粗属日签强大，为和国的新生力量感到白豪 ·它指会出了圆明同的春局。生话中常 完整。(6分) 看到过这样的布局到？请用上“众星供月号一句话： 古诗抒情，情读持中。从 ·何 D对意气风发，国华正茂的祖因少年山表的赞美。 悲不见九州同“我度出了陆溶的悲：从“暖风重得著人解： 4.你还能把中同少年比作什么？想一想，写一写。4分) “巾我景得了林升的怒：从”我功天 (1我要肥中同少年比作骏马奔精， 公重料霜， ”中我知通了美自珍 母 目积黑与盐用，(1书分) 的肾， 《2)我要把中国少年比作 五年级)班正在举行讲~诗文里的中国”任文比痒 6,文文关于用解笔书可古诗的情述，镭误的一明是( 1,丁丁的证文中出观了下配的间话，请用““标出加点冒 〔2分》 (二课外间读。1所分》 的正确赏音。4分) A书写古诗时，线着写和经着写都可以 “常香玉号飞机（节4》 需刷(xin xin》并谦(suh心步圆（位d) 题目层中，然后可诗人，最后写诗句 ①然而这一过很即是异雪项平与确普的。为了养集管 表命(rngg》灰想(min)千百(ndn) C每一行诗何常君中可，住意上下，左右对齐 用，常香五特剩社唯一的交通工具大卡本夫了，九外，地经 果线h5uhu挖钟u地jid加 D.不要漏掉标点。 女掉了自巴所有的挥妆和首体。1贴年指用，香玉到社开 7 始节全国担同笑济。藏然文淡很成查，培培爆佛，仙基热来 2.在义流的过程中，常香五克围了辱闲本？请簧菱概括 的钱勿离响买一架飞机差得很远 出再条。(4拿) ②有的人开站村是堂