第六单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2023-2024学年四年级上册语文（统编版）

黄风名卷 2.下列加点字读音相同的一项是( 3.妈妈一走，我就把屋里斯有的灯都打开，然后结 A哄笑 哄人 B,露相 常天 迹被窝，蒙上头，大气都不敢瑞。（仿惠例句，前 第六单元核心素养能力练习 C.钉子 钉扣子 D.角色 主角 动作描写来我现”着急”) 3.下列加点词语使用给误的一项是( 0测认时月，00分钟心满分，100分十基而分5分 A你总是这么自以为是，迟早要栽果头的 评价 B他的口才真好，每次聊论赛辉是他捷大梁 五根据课文内容绩空。(11分) ⊙看拼音，写词语。(6分) C我还以为这件事很好办，设想到碰钉子了。 1.(牛和鹅》告诉我们看持周国的事物.如果从 D,我会把事情搬好的不需要你开绿灯米提 出发，就会得到 1.老爷爷dòg0i( )生病了，他不小心hu 醒我。 《陀螺》一文使我明白了· doo( )在地上hnmi( )不醒。一 “的道理， 位大组组脆在旁边，立刻展开了抢救 4.下面关于批注的说法，不正确的一项是( 2.补充名言。 2.在弹尽粮绝的qing kuang( )下，能带领 A批注的方法有很多，可以标出相应的同句，也 41)“ ”.每个人都有自 shi bing( 》仍然wan qiang到 )战斗。 可以在空白处写批语. 己的长处和短处，所以我们度该互相取长补 已把下列词诗补充完整井宽成练习。(11分) B读文章时，遇到写得好，有疑间，有启发的地 短。共同进步。 通( 供堂()( 方都可以作批注。 《2)差之毫厘， )()拉手 )蹈 C同学之同相互交流自己作的藏注，对丰富自 《3)比上不足， )伦( )类 兴致()() 己对文章的理解设有什么帮助 (4)我们用“ “来说明时 1,上文中表示笑的问语是 D.读完文章，作完批注，可重读文章与批社，可 机难得，必须抓紧，不可错过 2.“( )伦( )类“是“A5AC“结构，这样的 以加深对文章的理解， 5) 祸从口出。 词语我还知道 《)在生活中，我们要信守诺言，徽到 四按要求完成句子练习。(9分) 3."兴致( )( )“是"A以℃“结构，这样的 ,霜马难胡” 词语我还知道 1,牛是怕人的。我打看到牛，一点几不害怕。（周 六口语交标。(3分) 自选操正确的落案。(8分) 修当的关联阿连或一句语) 王林在月考中，因为相心，成绩特别差，他变 线 1.下列部点学的读音全部正确的一项是( 。 得非常气银，对学习失去了信心。作为好朋友的 A.嫩嘴《p) 销住(g) 恐怖(b0) 2我穿上老悦皮，套上老虎头，紫张地等候在后台 你，看到这种情况，你会怎样昏助他呢：晴用上恰 B.妻菜（佰》 葡片(u) 红等(sh0 的上场口。《仿写一句诗，周上表示速续动作的 当的名言，让他明白失殿并不可怕。 C.崩费(gu) 倒霉(mi) 称(w) 三个动词) D.衣襟(im) 仇根(hdn) 赞誉y) 七阅读天地。(22分) (二》课外阅i误。(13分) 幼时的确无如：不如大麻准内有多么用苦，也不 构鸟窝 知小娘鸟永进限不活，必定成为双方的悲制。这 (一)课内阅读。《9分) 修于到了显热六，到了下午，李挑1：作省为 ①小时候看电影常看无人家上树钩鸟窝，可 个道里不共大成人一定不会懂得 什么要走用三个 “列了呢？ 我小时候岸去看见过春络在大树梢上搭高，从木 1.“我”询鸟成功的条件有螺些？请用简洁的语言 到了我们点演出的那个时到。 见过有什么小的鸟暴。那时大院里有儿根大篇自 我穿上老虎皮，卖上老虎夹，餐张地等候在后 写下来，至少写三个。3分) 年入云常，身年春夏之际我都可以看见存鹊在辛 合的上防口。忽然骨后有人轻轻推了我一把。我 劳地据窝。我套和我讲过绝在战争年代掏喜鹊富 如通拉我的是老师，之朝背下身子爬上场去，常里 2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，情误的 的经历，所以我停每看见烟自上的迹鸭窝就会浮 打”×”。(3分》 有鸣啊鸣直叫。①只听见台下一阵顷堂大冕，奚 想联胡。 得表脸上一车热。我已轻明衡牡 (1)“讥笑”的近义词是“W笑”，反义词是“舞 ②构乌窝就成了我儿时的梦想。可语我小时 白，我装格的表浅记全场的老 赏”。 侯住的军队大院，多楼居，少平房，F便是平居也 网学都运乐了，他们从没乳过这样窝拿的老虎。 (2)“初生牛接不怕虎“说明~我“当时做事情设 是锅妙房，房高屋大，一燕顶两层。一次我发现一 我总其一直演到了鲂下来觅掉，四到鼎怎名 有暖虑，敢想敢做 个超高的大说子架在锅炉帝上，就娃中午无人之 演宠的，我一或儿也记不起来，只记得耳边的笑声 (3)文章标题”州鸟"可以改为“辅鸟”，意思和表 际，社上一个小发件喻食去了解炉座。 内 达效果都一样。 换选不断。等到氧有拉下，我 专轻3： 初夏的中午坪鸡鼓噪，大人都年休去了。 站起来域下考虎头，满头满脸 3品读文中面“”的句子