第三单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2023-2024学年三年级上册语文（统编版）

黄风名卷 (1流、淹，减，滴，济( 五根据所学内容填空。(10分) (》酒海，汗，泪，动 1,道理曼经常胡一棉，才烫加清楚明了，正所词 第三单元核心素养能力练习 (3》溪，河，湖，江，海( ,理不辞不明”：“ 3,用“然“组成码语，填入括号内。《所蕖词语不得 无理守步难行”告诉我们做任行事情有连理才 重复)(3分) 0测认时月，00分钟心满分，100分十基而分5分 行得通，不计道星是行不通的。奥似的接语我 评价 1》红头微梦色没有撼到，大黄牛( )低F 头来吃草 还知道： 一用“/“给下列加点的字选择正确的读音。(5分) (2》亮无落在精上，廊儿( 》变悍缘浑纱那 2在童话王国里，我认议了尖火使的小女致，她 1.红头心想：我要是一答(d5d0)豆，扰会枚青 么透明。 次瓣燃火嫩，产生了美好的幻想，抑最 头戏现 (3)哥哥长期餐每。一千术长疮对于他来就 终减元在一年的 我还认琪了两 2红头的声音小得凡（巾）季听不见了 )不是问题 个要好的明友 龙 3.等一会儿牛休息的时候，它要起附才吞进去的 四按要求完成句子练习。(12分】 枝大黄牛卷连了肚于更， 格它出主意， 草重新还四霄里，格后物喷(i0必)授阳 其励它原科戴险。 1,木地板 地舒晨看身子。（在精线上城 (yon yan ye)… 上合连的可语，使句子更其体) 六综合实践，(9分) 4.销(shaa sh的D》意！主正！向后—转！ 2.可是你就这垫对我有什么用呢？（修句予换种 三年级《1》庭毕办了“童话王国奇幻海”的活 已读拼奋.写字浅。(6分) 说法，意恶不变) 对。请你也来参加吧 1.地用huo ch( 》点燃了桌上的dhú 1第一关，下列关于童语的说法，有溪的一通是 环 ),慧亮了香暗的0gudm( 3她俩在老明和快乐中飞走了，超飞越高，飞到那 )(2分》 2.突然，我的wi( )痒得厉害，无论我办怎 漫有来冷，漫有如横：色没有痛苦的地方去了 A童话故事充满了丰富的想豪，童语世零无奇 么克前，ydn( 》还是0( )了 (用如，点问境句》 不有。 下来， B.在童话的世界里，植物，动物不但和人样会 目字词加工厂。(8分) +.用修改符号修改下面的自子 说话，而且色有喜怒痕示 1.下列得语中，加，点宇的读音不相同的一项是 (1》路玲系上国群，开始智妈蜻洗菜 C.网读童话，衣们能经历一念不可思议的事情， 线 (》.(2分) 还能装得很多名乐。 (2》下雨了，小白兔和每妈赶景国列。 A仲下中请 B世界分绍 D.阅读童话，我们必频起自己想豪成童话中的 C,招岭召开 D,棕熟正宗 (》今天，我们在学校的大礼堂观看了修彩的节 主人公 2字湖积累一我能根据字的意思归类，(3分) 2.第二关《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王 A,表帝液体围，永积聚的跑才C,表示动作 日和歌鲁 国，丁丁计划闻续这本书，下面是他整理的图书日 录，其中错误的一项是(》。(2分) 2.[文要素门理解校落内客，再联兼课文，将泰格 小闻河还造光呢！“ 《姿徒生童话》间读计划（目录） 补充完整。〔4分) 大浪一听，着意了，赶使使出全身的力气 D(丑小鸟) ②排指站娘》 现实 后望 产生的幻想 一华—噪—噪—”连埃见声，可是河边的石 (整定的据兵》①《柏苹人) 第()次 吴仍驾一动也不动。 ⑤（海的女儿》 G《立帝的新衣 整燃火梨 1.间读第1自然授，完成婚可，(6分) 3,第三关：向同学们介绍你最喜欢的童语故事，就 常二次擦撼 《1)用””两出大浪说的洁：拥””角出大 火柴 优线 存到食物 烤鹘 说喜欢的理由。(5分) 浪心里超的 3从上表中可以看出，小女孩的现尖处境与幻想 (2)从所画的内客中，可以感受到大浪的()。 中的生活形成 ,对托了小女孩愿 A.斯做B乐见C.温和D.友好 实生活的 ,表达了作者对小女孩 2.了解小水珠和大浪比力气的过程与结某，完戒 的 (3分1 思维号图。(6分) 七快乐阅读，(25分) {二1课外阅读。(14分) 小本康数植石大的一个点. 高编项，警计不海格果 小水珠和大退 (一课内阅读。11分) (太流、就 内 然果：不头一动也不道 从山崖上滴下朱的小水球，正好满在一块坚 地的一双小手几平减得了，州，哪怕一根小 3.读完这个数事，宁宁悟出丁很多连理，其中不给 封 晚的石头上，它浪心把石头滇穿。这件事让河中 小的火柴，对地也是有好处的！地敬从成把的火 当的是(》。(2分) 的大流如域了，大浪便哈哈大笑，对小水珠就 樂里热出一根，在墙上擦燃了，来瓷和暖和自已巴的 L,微事委持之以复 “黑！凭你章点儿力气，丝起石头南寥？真是笑 小手吗？地终于格出了一板。味！戈条州起朵 位.盘以使人述多，矫做使人落后 语，”小水珠就：不馆，咱妈比比看。你把河边的 了，冒出火婿来了！地起小于机在火焰上。