第六单元核心素养能力练习-【黄冈名卷】2023-2024学年三年级上册语文（统编版）

黄风名卷 物产()0)点群(1队 4.武着用下面的开头写一段话 艾上 《《)不4 银光() 操扬上真热间。 第六单元核心素养能力练习 1,看到下面的图片，我想用调语“ 来形客。这个调语常用来形容人我动物 ©测试时号：90分钟②满分：100分+名面分B分 (2分) 五根据所学内容完成练习。(14分) 评价 1,诗海逃游。(11分》 ⊙读拼音写调话。(9分) 烯绘的 诗划 作者 名句 地方 n50d0 shi xion youm面 2,[请文号年请你选排一个坷语，写在括号里，使 《平发白 两算膝声喻不往。 有◆域 色线句子成为这我话的关健句。(1分) 伞域》 hai bin boo gul gu fon 天山是一个( )的好地方：这 (望网风】 刘离写 里水簧源丰富，山中益含矿藏，瓜暴丰盛且品种 白银生里一青源 yin pan an cho xid 繁多，这里还是化良救草的生共地，为新隆言 天门山 教北凝锡助力， 孤帆一片品边来 《仗湖上 ⊙选择题。(6分) 四句段练习。（体分） 微把 初睛后 苏蚊 L.秋天的小兴安岭是个美丽的事节。（修我病句） 蒸和宜 1.下列加杰的多音字注音有误的一项是〈 雨 A,海参(shen) B.福会(h) 根据诗中描给的情景，我认 C.席臂b) D.兴森(xing) 2,往惠加点的词语，传写句予 为右圈可以作为。 2.下列加杰宇中不到类的一项是( 小共安岭一年四季常色讲人，是一座美丽 这省诗的扬丽 A,银鱼 B师益 的大花四，也是一座巨大的宝棒 2系据课文内客判断对错，对的西“√”，悟的马 C,建鱼 D,妨量 “×”,3分) 3.“大龙虾全身技甲，划过来，划过去，样子地成 (1〔富饶的西沙群岛》是田绕“富饶的西沙科 或”这句话运用了()的修辞手法。 岛，是我们社祖蒙某生治的地方这向话表 3海庭的紫石上生长着名种各样的垢喇，有的像 写的。 A.北喻 B夸限 处升的花桑，有的像分柱的鹰角。《依慧本句的 《2)(美霸的小兴安岭》接时问顺序儿保介绍 C,报人 D,排完 修林子法仿写句子) 小兴安岭的美罪 自补充词语，井按要求域空。(9分) (3)(海滨小城)是按里“分一总“的林构来写的。 风素()美 五（十(） 穴快乐阅读。(29分) 五“一禄深”“一顶顶”可试换表”一禄一 爱护着这片富绕的草票和清澈的湖水 (一)课内阅读。14分) 顶”，蒸調每一果移树的外移如是这样 在这里：人与自格和捕相处，我看望，这份自 C,“绿诚大伞“运用了比喻的修辞手法，写出 小凝里每一个良院都栽了银多树，有传树： 然的美好能水存！ 郴子树，敞视树，风凰树，还有群的并多垂热管树 了格树叶平的经和茂通。 1,短文从哪三个疗面介绍了青海潮这额明床？填 D短丈最后一句写出了公因人多的静点。 未。初夏，程树叶子数发出来的香味，飘得殊所瑞 一璃。(3分) 3你的家多解里最美？请你仿照选文，为大案而 院都是。风鼠树开了花，开得那么热阀，小域好像 青藏高原的明味 单个8.3分) 笼罩在一片片红云中 小城的公阴更美。这里栽着许许多多格树 一煤糅棉树此像一境顶撑开的榛旅大伞，树叶密 2.[丽文墨鼎门核摇第艺白然段的内客完成文中的 线 不造风。可以遮太闷：掉风雨。树下据着石党，每 {二)课外阅读。(15分) 填空。(3分 走依息的日千，右免上总是坐裤了人 青藏高源的明珠 3.第3自然段中， ”和” 青海湖是第在在青羲高原上的一消明味，那 1,「正文要素用“”画出这文第1自然段的关 这两个湖语都用来形客鸟多，因此作者就青海 重水蓝、鸟多、人美。 内 镜时，并回答问通，(6分) 借所属线句子，我了解了 期是 .(3分) (1)第1自编爱周绕失键句分莉写了( 青海潮的水真蓝 这一世然设主要介绍青海 4.牧民的朴实、热情，好客不表见在( ).3分) (多选)(2分) 阿！杖日远望，湖面像 的料点。为了夹 A,请客人游淘、食鸟 A.树的种类多 书，树的叶子多 备蓝的种镜，在基层白 这一特点，作者纪青海湖 云的，托下。又如同大 比作了和 B请客人赠老酸好 C.树的香味浓 D.花开得热佩 C,请家人吃韩中肉 (2》西““的句子地用了 的侵 地献出的一晒蓝色钻石。龙近相看青海扇，期水 D.为客人提供体息的坐垫和帐篷 种手法，句中的“红云“辑的是 蓝得那林明垢，蓝得建蒙又清新，蓝得温柔却见迹 5.我从文中感受到了作者 “红云”写出了 ,(3分) 出异样的感凳 感情.(3分) 2.[通文要素门借财关威句“ 青海湖是乌的三国。湖上的岛岛围数不胜盘 日习作天地。(25分) 了解第2自然段的惠思，完成裤习。《5分) 的鸟儿在此档息而搭名。其实岛岛是两座岛，西 (1)“树叶密不选风”一句写出了馨树( )的 边的小岛叫海西山，东边的大岛州海西皮。海而 公网、时野，装因，小河…我们