专项突破与评价（四）阅读理解-【黄冈名卷】2023-2024学年二年级上册语文（统编版）

黄钢名卷 3.同“”画出文中的比喻句。这句话礼大象的身子比作 专顶突破与评价（四） 把大象的 比作 。(8分) 阅读理解 (三)敕物歇(17分) 纹粉川，前山下. ⊙测试时间：40分钟©减分：10分十卷面：5分 评价 天似宫产，笼盖网野 风吹草低见牛羊 ⊙课内员读。(61分) 1.把诗句补充完整。(4分》 (一)植物妈妈有办法（节选）(16分) 2.“救物川”位于 。(3分) 苍平妈妈有个好办法， 只要挂住动物的皮毛 3."风吹草低见牛羊”礼明( 》(5分) 地给孩于穿上带刺的铠甲， 孩子们就能去田野，山注。 A,牛羊多，草很少并且长得矮小。 1.这段话共有 句。(2分)》 B.牛羊少，草很多，长得很旺盛。 2.文中的球子们”指的是( 》,(4分) C.牛羊多，草很多，长得很旺盛。 A.小孩 B.苍平的种子 C.小动物 3.文中的钝甲“指的是什么？(5分) 4.这首诗写出了()(5分》 A.草原牛羊成群.辽间无边的美 +.苍耳靠 桑传播种予。(5分) B.草原的草紫密，要风吹过才看得到牛羊在吃草， (二)曹冲称象（节进）(15分) (四)寒号鸟（节进）(13分) 大象又高又大，身子像一堵培，腿像四根柱子。官员们一边看 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼。崖缝里冷得像冰 一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 容。寒号鸟重(chong2 zhong)复着哀号(hao hao):“哆写鸣，哆 曹操问：“堆有办法把这头大象称一称？”有的流：“得(d归d) 罗罗，寒风流死我，明天就做窝。” 造一杆大秤，欧一棵大树做秤杆”有的说：“有了大释也不行窄，谁 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已 有那么大的力气提得(de dei)起这杆大释呢？"雪操听了直旅头. 1.给文中加点宇选择正确的读音，画”/”。(4分) 经在夜里冻死了， 2.在括号里填上合逅的词语，(3分) 1.用“√”给加，点字选择正确的读音。(4分》 -( )大释一()墙一( 》大树 2.用“”西出文中描写天气寒冷的句子。(4分) 3.从裳号鸟的下场，我明白了()(5分) 4.这篇文章主要写了海南岛既 。(6分) A做人不能只顺银前，得过且过，不微长远打算 (二)就给老师的花(17分) B.不应该选择在崖缝里居住。 欢乐地逆来了假日，他们到野外采填鲜花， C.天气太寒冷了， 解花打粉着绿色的田野一一幅多美的泰天的图画！ 三课外阅读。(39分) 忽然，他们想起角己的老师，此刻，地正独坐在窗下 (一1现的家乡海南岛(22分) 一辛勤染白了老师的共发，假日也从无闲歌。 我的家乡海南岛，美丽又富能，有“海南明球”之称。我们这里 老师不是最爱花吗？应该给她采一束最美的鲜花， 没有冬天，所以我设看见过雪。 述同一颗颗赤减的心，一起请亲爱的老师收下！ 线 这里四季如春，青山绿水，鲜花盛开，水采烈香。随时都可以在 轻轻地走到老师的富口，地正在作业本上批划， 蓝蓝的大海星洗海水浴 蓝色的字连像绿色的田野，红色的就语如一藻藕鲜花… 内 这里是热带地区，是许多珍奇动物的乐国，也是各种奇花并树 啊！一幅比回野更美的图画，展现在老师的窗下： 的乐园。 解艳的花朵流滥芬芳，夺耳的色泽放射光华… 在岛上，有成片的娜子树，橡胶林，农场里种着可可、咖啡腰 也许用不着献上手里的鲜花，孩子们的心意早已衣达， 果，胡椒，以及荒萝，芒果，阳桃等各种热带作物，还盛产鱼美、珍珠、 海参，龙虾，隔湖等海产品。 多美的祖国的花桑，在老师的心阳里礼根开花 1.“海南岛”又被称为 。(4分) 1,在括号里填上拾当的量词。(4分》 2.连一连海南岛的动物和植物。(8分) 一()鲜花一()图画一()作业一《)窗子 2.用“”属出文中的一个比喻句。(3分) 3“连问一额颗赤诚的心，一起请亲爱的老师收下”中的”赤谧的心” 指的是()。(5分) A.散爱老师的心 B.自己的心意 C,我们自己的心 都子树 鱼 龙虾 菠萝 4.文中的问学除了战上解花，还用什么作礼物桌表达心意？(5分》 3,下面邱个词添不是描写海南岛的？( )(4分》 A,青山绿水B,水果飘春C,鲜花盛开 D.季分明 28专速突最与评价四)两速过解 转未候心素养白圆幽 且雄我开 中一，运州，一无，小明拿香气琳在感上，突然，气排 一，一儿.1上B3吾平的典免4.桂让墙格的友4 -.l.0f伯上uudn3 chdng zh2ng (目销毛太雪1电阿常线风西党刺 戴是了，正给落在材传上，山明多立色拿不 (二.站为上杆域厘 二。山川茶茫种静飘随名粗右速 (31开车餐 下表。格其好晚同家去拿丁一起备子，他 3大具又高又大，青于像一号墙，更草回极非 天1.D2.A3B4C 五，1板人中创：具夷言是T,最进了套属里 用然子花女树性雕保断，划拿下气感。推 手，墙是雕