黑龙江省哈尔滨市第三中学2023-2024学年高三上学期第二次验收考试历史试题

哈三中2023-2024学年度上学期 高三学年第二次验收考试历史试卷 第一部分选择题（共48分） 1,周初已有射箭、摔跤、御车等体育竞技比赛，但比赛不看重竞技成绩，而是看重参赛 者在比赛过程中能不能将礼仪规范进行很好的展现。周初这种“君子之争” A.以礼维护贵族特权 B.贯彻儒家礼治主张 C.将重礼与竞争对立 D.反映出礼的生活化 2.春秋战国时期，东方各国的国君与庶人之间，分布着广大的中间阶层，有着明显的等 级划分。而秦国国君之下卿大夫阶层不够强大，没有发展起可以和国君对抗的势力， 这反映了 A.商鞅变法摧毁秦国旧贵族势力 B.东方六国仍严格遵行西周分封制 C.秦国具有走向集权的先天优势 D.秦国与东方六闲沿不同轨迹发展 3.嫡长子继承制讲究“有嫡立嫡，无嫡立长”。汉代诸侯王仍然实行嫡长子继承，但是 汉律却只允许嫡子也就是正妻之子为嗣。如果正妻无子，则国除为郡，庶子再多也不 能继承。这一政策旨在 A.彰显汉律的权威 B.强化儒学正统地位 C.加强对地方控制 D.维护嫡长子的权益 4.汉代画像砖的画面表现形式有浅浮雕、阴刻线条和凸刻线条。画面内容非常丰富，有 表现劳动生产的，如播种、收割、春米、酿造、盐井、桑园、放牧等，有描绘社会风 俗的，如宴乐、杂技、舞蹈等，有神话故事如西王母、月宫等，还有表现统治阶级车 马出行等。汉代画像砖 A.艺术雕刻水平领先世界 B.体现了艺术性和史料性的统 C.表达对奢靡风气的不满 D.真实再现了墓主人的生活场景 5.十六国时期，北方少数民族在建立政权之初，不仅在祖源认同上有改姓或攀附华夏族 祖先的行为，而且在政权国号的选择上也多加斟的，十分谨慎，往往在其统治地区选 择前代中原王朝的国号以继承之。此举的目的是 A.还原历史真实促进文化自信 B.承袭中原王朝的统治策略 C.结束政治分裂实现再次统一 D.获得文化认同以巩固统治 6.成书于北魏的《齐民要术》吸收了《尚书》《诗经》等经典的民本、农本思想，主张 富民、孝道，指出赡养父母的前提是要发展农业：并吸收了孟子、荀子等人的主张， 要求遵循天时、地宜的自然规律。这说明 A.儒家思想影响农业理念 B.统治阶级推崇儒家文化 C.民族关系决定经济发展 D.自然条件限制农业生产 7,隋唐以前，端午节习俗南北有异。南方赛龙舟吃粽子，北方禁火佩戴百紫绶带（辟邪 彩带)。至唐则立法规定端午放假一天，食粽和佩戴百索绶带渐为全国固定习俗。这 种变化说明唐代 A.端午节习俗起源于南方 B.国家统一助推文化认同 C,南北文化习俗趋向固定 D.农耕文化影响风俗习惯 高三历史第1页共6页 8. 唐玄宗时，正式设置翰林学士院，直接听命于皇帝，参与起草国家政令文书：至唐 肃宗时，翰林学士们与“中书门下”共掌中书。皇帝调整中枢权力机构的目的是 A.提高中央行政效率 B.加强对朝政的控制 C,增加官员晋升途径 D.剥夺中书门下职权 9. 宋仁宗时期，兵书的编撰在经历了五代至北宋初年的低潮之后，呈现出迅速复兴的 态势，朝廷开始重建武学，重视武举，武学、武举教材由朝廷统一撰著，用以全面 提升宋代将士的军事理论、战术水平。这侧面反映出宋代 A.边防压力日浙严峻 B.重文轻武政策被摒弃 C.藩镇割据死灰复燃 D.教育重视人全而发展 10.唐代服装以青绿为主色调，配以朱红、朱黄等色调，色泽明快、色彩浓烈。宋代服 饰以色泽简素的淡蓝为主色调，崇尚素净温雅、闲散淡远、顺万物之道的自然美。 这一变化的主要原因是 A.民族交融的加强 B市民阶层的兴起 C.理学的形成发展 D.世家大族的衰落 11.下表为明代不同时期法律、法规对违禁下海处罚的规定。这反映了嘉靖时期 处罚缘由 明太祖《大明律》 《嘉靖问刑条律》 携带一假违禁物品下海 杖一百 发边卫充军 携带重要违禁物品下海 绞刑 斩刑，并枭首示众 除死罪外，发边卫永远充军， 宫吏通同犯罪 除死罪外，罪止杖一百， 不连累子孙 并且取消子孙永袭的权利 A.阶级矛盾逐步缓和 B.农耕经济高度繁荣 C.律令儒家化的进步 D.对外攻策更加保守 12.清初官员的题奏本章均由内阁阁览票拟呈皇帝阅读。而雍正即位后对奏折制度进行 了重大改革，将奏折的处理纳入军机处的轨道，并对奏折批复加盖“办理军机处” 印，禁止他人拆封，以此直接传达圣谕。这一制度变化 A.强化了君主专制 B.加强了中央集权 C,密切了君臣关系 D.保障了政令畅通 13. 钱乘旦先生提出了“反现代化”的理论假设。他认为“反现代化”并不是反对现代 化，而是用现代化的手段来维护传统价值取向，扭转现代化的方向，达到抵制现代 化、回归传统社会的目的。下列符合“反现代化”理论假设的历史事件是 A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.义和团运动 14,鸦片战争后的数十年，清政府被迫签订了一系列不平等条约，国家陷