中国古代史第四章第一节 政治经济概况 教案--2023-2024学年中职高一上学期人教版中国历史全一册

4.1

政治经济概况

 

一、三维教学目标

知识与技能

让学生掌握隋朝的建立和短暂的统治，李渊建立唐朝，以及唐太宗的“贞观之治”等基本史实。理解隋唐时期政治经济制度的运作和影响，学习唐朝前期的繁荣及其原因。熟悉突厥、回纥、林羯、南诏及吐蕃各族的发展历程。了解唐朝同亚洲各国的友好往来，安史之乱、藩镇割据、宦官专权和朋党之争等历史事件。掌握唐末农民起义和唐朝的灭亡等历史事件及其影响。

过程与方法

通过多媒体教学、课堂讨论、小组合作等方式，培养学生的历史思维能力和口头表达能力。引导学生分析隋唐时期政治经济概况，理解历史发展的基本脉络。

情感态度价值观

通过学习隋唐时期的历史，培养学生的民族自豪感和爱国主义精神，让学生认识到唐朝的繁荣与强大，激发其对祖国历史的热爱和学习兴趣。同时，通过讲解安史之乱、藩镇割据、宦官专权等历史事件，让学生理解历史的悲剧性和复杂性，培养其对历史事件的独立思考和客观分析能力。

二、教学重点及难点

教学重点

隋朝的建立和短暂统治，唐朝的建立及“贞观之治”，唐朝前期的繁荣及其原因，突厥、回纥、林羯、南诏及吐蕃各族的发展，唐朝同亚洲各国的友好往来，安史之乱，唐末农民起义和唐朝的灭亡等基本史实。

教学难点

理解隋唐时期政治经济制度的运作和影响，掌握唐朝前期繁荣的原因，理解安史之乱的影响，以及唐朝灭亡的原因等。

三、学情分析

本课面向的是中等职业学校的学生，他们具有一定的历史基础，但对于隋唐时期的历史细节和各族发展情况可能了解不足。在教学中，要充分考虑他们的学习特点和需求，通过生动有趣的讲解和多元化的教学活动，帮助他们全面深入地理解隋唐时期的历史。

四、教学准备

1.                            教学资料：PPT课件、视频资料、图片资料、相关文献等。
2.                            教学设备：多媒体教室、投影仪等。
3.                            教学活动：组织学生进行课堂讨论、小组合作等活动。

隋唐时期政治经济概况教学过程设计