6.3 庖丁解牛-【学海领航】2023-2024学年中职语文基础模块上册同步练习册（高教版）

第六单元 *庖丁解牛 序号 学习目标 1 领会《庄子》散文以故事说明道理,把道理寓于故事之中的特点。 2 学习《庄子》散文生动活泼,如同行云流水的文笔。 3 细读课文,积累文言知识,掌握文中出现的成语,探讨本文除用以说明养生外,还包含什么 道理。 一、走进作者 庄子,名周,字子休。战国时道家 学派的代表人物之一,与老子并称“老 庄学派”。生活贫苦,学识渊博,善于辩 论。其著作《庄子》现存33篇,多寓言, 其中包含了丰富的辩证法思想。 二、文化文体常识 《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著 作,因庄子曾隐居南华山,所以,又称《南华经》,是 著名的经典著作。内篇共7篇,是庄子本人所作, 是全书的精华部分,全面阐述了庄子的宇宙观、 历史观、人生观、道德论和政治论;外篇15篇,是 内篇的补充和发挥,观点阐述的更为明确和具 体,对丑恶现实的愤慨表现的更为强烈;杂篇共 11篇,是庄子后学对庄子思想的继承和发挥。 《养生主》选自内篇,是庄子宣扬其养生之道 的文章,其中引入了《庖丁解牛》的寓言加以论 证:人处世间,只有像庖丁那样,顺应自然,避开 一切矛盾,“以无厚入有间”才能“保身”“全生”。 三、字词通关 1.字音 膝之所踦 ∙ (yǐ) 砉∙ 然(xū) 騞 ∙ 然(huō) 莫不中∙ 音(zhònɡ) 批大郤 ∙ (xì) 肯綮∙ (qìnɡ) 軱 ∙ (ɡū) 良庖岁更∙ 刀(ɡēnɡ) 新发于硎 ∙ (xínɡ) 怵∙ 然为戒(chù) 謋 ∙ (huò) 四、文言知识 (一)通假字 砉然向 ∙ 然(“向”同“响”。) 技盖 ∙ 至此乎(“盖”同“盍”。) 批大郤 ∙ (“郤”通“隙”,空隙。) 善 ∙ 刀而藏之(“善”通“缮”,修治,这里是擦拭 的意思。) (二)古今异义 1.依乎天理∙∙ 古义:牛体的自然结构。 今义:常指天然的道理。 2.因其固然∙∙ 古义:依照牛体本来的结构。 今义:表示承认某一个事实,引起下文转折;表 示承认甲事实,也不否认乙事实。 3.虽然∙∙ ,每至于族 古义:虽然如此,尽管那样。 今义:常用作表示转折关系的连词。 (三)词类活用(根据提示解释词义) 1.足之所履∙ (名词作动词,踩) 2.良庖岁∙ 更刀,族庖月 ∙ 更刀 (名词做状语) 3.而刀刃者无厚∙ (形容词作名词,厚度) (四)文言实词 1.善: ①善∙ 哉 (表示同意的应答词) ②善∙ 刀而藏之 (通“缮”,修治,擦拭) 2.族: ①族∙ 庖月更刀 (众,一般的) ②每至于族∙ (丛聚,集结之处) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·711· {#{QQABAQ4EogAoAAIAAAgCQQHCCEIQkAEACIoGwAAAsAAAQQFABCA=}#} 学海领航升级版·语文基础模块(上册) 3.道 ①臣之所好者道∙ 也(规律) ②道∙ 之所存,师之所存也。(道理) ③策之不以其道∙ 。(方法,途径) (五)文言虚词 1.为 ①庖丁为∙ 文惠君解牛 (介词,替,给) ②吾见其难为∙ ,怵然为 ∙ 戒(都是动词。前一个, 解的意思;后一个,作为的意思) ③视为止,行为∙ 迟(两个“为”同义,因为的意思) ④提刀而立,为∙ 之四顾,为之踌躇满志(两个 “为”同义,因为) 2.乎 ①技盖至此乎∙ (相当于“于”,可不译) ②依乎∙ 天理(相当于“于”,可不译) ③而况大軱乎∙ (表疑问语气,呢) ④恢恢乎∙ 其于游刃必有余地矣(形容词词尾, 加强语气,表示强调) 3.然 ①奏刀騞然∙ (拟声词词尾。) ②因其固然∙ (副词词尾,表“……的样子”) ③虽然∙ ,每至于族……(代词,这样) ④怵然∙ 为戒(形容词词尾,表“……的样子”) 4.于 ①合于∙ 《桑林》之舞(介词,引出对象) ②而刀刃若新发于∙ 硎(介词,从) ③恢恢乎其于∙ 游刃必有余地矣(介词,对于) ④虽然,每至于∙ 族(介词,引出对象) 5.而 ①臣以神遇而∙ 不以目视,官知止而神欲行(连 词,表转折) ②而∙ 况大軱乎(连词,表递进) ③提刀而∙ 立 (连词,表修饰) ④善刀而∙ 藏之(连词,表承接) (六)文言句式 1.判断句 ①臣之所好者道也。(判断句,“……者,…… 也”表判断) 译文:我所爱好的,是(事物的)规律。 ②良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。(判断 句,