5.1 县委书记的榜样——焦裕禄-【学海领航】2023-2024学年中职语文基础模块上册同步练习册（高教版）

第五单元 一 县委书记的榜样———焦裕禄 序号 学习目标 1 了解人物通讯的特点,比较消息与通讯的不同。 2 分析人物形象,学习人物刻画的方法;学习本篇通讯“以言见人”的写作特点。 3 学习焦裕禄的精神品质,思考其精神的现实意义。 一、走进作者 穆青(1921年3月15日﹣2003年10月11日), 男,祖籍河南周口,1901年出生于安徽蚌埠,曾任新 华通讯社社长、近代新闻记者。 冯健,解放前夕主要从事新闻宣传报道工作。 1949年后调新华社工作。建国后,历任新华通讯社 开封分社、江西分社记者,新华社中南总分社、湖北 分社记者、编委。撰有通讯《英勇搏斗一百天》《管得 宽》等。 周原(本名乔元庆),新华社高级记者,1944年参 加八路军,1945年加入中国共产党。1948年调入新 华社任记者、高级记者、国内部机动采访室主任,写 出了一大批有思想有特色的报告文学,其作品曾多 次获奖。 二、文化文体常识 1.人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通 讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体 形象的,也往往突出几个比较典型的人物。 人物通讯分类:有系统报道某个人物先进事迹 的长篇通讯,也有表现人物的片断事迹的人物素描、 人物特写、通讯小故事。 人物通讯常见的写法有: (1)通过矛盾冲突表现人物的思想境界; (2)通过人物的行动、对话等表现人物活生生的 性格特征; (3)通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心 世界。 2.人物介绍 焦裕禄,男,汉族,山东淄博博山县北崮山村人, 原兰考县委书记,干部楷模,中国共产党革命烈士。 1922年8月16日,焦裕禄出生在一个贫苦家庭, 1946年加入了中国共产党,1950年被任命为尉氏县 大营区委副书记兼区长,1954年8月相继在哈尔滨 工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修,1962年 被调到河南省兰考县担任县委书记,1964年5月14 日因肝癌病逝于郑州,终年42岁。 1962年,焦裕禄来到兰考,兰考遭遇严重的灾 荒,金县的粮食产量下降到历史的最低水平。在除 “三害”的斗争中,为了取得经验,焦裕禄同志亲自率 领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封 闭沙丘试验。然后以点带面,全面铺开,总结出了整 治三害的具体策略,探索出了大规模栽种泡桐的 办法。 三、字词通关 1.字音 脱坯 ∙ (pī) 堌∙ 阳(gù) 渍∙ (zì) 噙 ∙ 泪(qín)撵∙ (niǎn) 内疚∙ (jiù) 饲 ∙ 养(sì) 安慰∙ (wèi)半晌∙ (shǎng) 跋 ∙ 涉(bá)淤塞∙ (sè) 部署∙ (shǔ) 涵闸 ∙ (zhá)欺侮∙ (wǔ) 垛∙ 楼(duǒ) 2.多音字 嚼①jiáo 嚼馍 ②jué 咀嚼 ③jiào 倒嚼 颤①chàn 颤抖 ②zhàn打颤 奔①bēn 奔波 ②bèn 投奔 畜①chù 牲畜 ②xù 畜牧 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·17· {#{QQABCQaAogCAAgAAAAgCQQWyCkEQkBAAACoGgBAEoAAAQANABCA=}#} 学海领航升级版·语文基础模块(上册) 3.词语解释 来龙去脉:本是迷信的人讲风水的话,后来比喻 人、物的来历或事情的前因后果。 滔滔不绝:指像流水一般不间断,形容话很多,说 起来没个完。 泣不成声:哭得喉咙哽住,出不来声音。形容极度 悲伤。 不辞劳苦:不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅 力强。 同甘共苦:一同尝甜的,也一同吃苦的。比喻有福 一起享,有困难一起承担。 铺天盖地:遮住天、盖住地,形容声势浩大,来势凶 猛,到处都是。 汹涌澎湃:波涛奔腾冲击。形容声势浩大。 4.近义词辨析 (1)淤塞/堵塞 淤塞:淤积阻塞不能畅通。如:开封是泥沙淤 塞的黄河边的一座古都,在公元一千年时曾是全 世界无与伦比的首善之地。 堵塞:受到阻碍,使其不通畅,无法正常运转。 如:被泥石流堵塞的江河,经过漫长的岁月,形成 了现在的湖泊。 (2)欺侮/欺辱 欺侮:欺负,用蛮横无理的手段侵犯、压迫或 者侮辱。如:他仗着高大的身材,经常以泰山压卵 之势欺侮弱小。 欺辱:欺负,凌辱。如:过去,中国因为贫弱, 不断遭受帝国主义列强欺辱。 一、了解背景 为了摸清河南的受灾情况,穆青派记者周原去 受灾最重的豫东地区采风。一个偶然的机会,周原 来