1.2 风景谈-【学海领航】2023-2024学年中职语文基础模块上册同步练习册（高教版）

第一单元 二 风 景 谈 序号 学习目标 1 理解散文的“形”与“神”、“景”和“情”相辅相成的关系。 2 学习本文运用对照、烘托的手法,把写景与写人的活动结合起来,并在写景的过程中进行精 辟的议论的写法。 3 了解抗日战争时期解放区军民的生活,体验在中国共产党领导下的解放区军民火热的战斗 生活和崇高的精神境界,激发爱国热忱,培养高尚情操。 一、走进作者 茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰。浙 江桐乡县乌镇人,我国现代杰出的革命作家、文 化活动家和社会活动家。曾积极参加“五四”运 动和早期共产主义运动;长期从事革命文学活 动,曾与鲁迅、郭沫若等人为我国革命文艺和文 化运动奠定了基础。 代表作是长篇小说《子夜》和短篇小说《林家 铺子》《春蚕》等。他的《春蚕》《秋收》《残冬》合称 “农村三部曲”。他与叶圣陶、郑振铎组织了中国 现代文学史上第一个文学团体———“文学研究 会”,组织参加了“中国左翼作家联盟”。 二、文化文体常识 1.散文 散文这个名称,随着文学的发展,它的含义 和范围也在不断的演变。我国古代把与韵文、骈 体文相对的散体文章称为“散文”,即除诗、词、曲、 赋之外,不论是文学作品还是非文学作品,都一 概称之为“散文”。现代的散文指除诗歌、戏剧、小 说以外的文学作品,包括杂文、小品文、随笔、游 记、传记、见闻录、回忆录、报告文学等。近年来, 由于传记、报告文学、杂文等已发展为独具特色 的文体,所以人们又趋于把散文的范围缩小。因 此散文专指用凝练、生动、优美的文学语言写成 的叙事、记人、状物、写景、喻理的短小精悍的文 艺性文体。散文的选材范围海阔天空,表现形式 灵便轻捷,行文活泼自由,记叙、描写、议论、抒情 无一不可,反映现实迅速及时。散文的创作,常 常是撷取日常生活中的一个片断甚至点滴小事, 或自然界中的一个小小物件乃至一片叶、一缕 光、一眼泉、一朵花来寄托作者的情思,表达主观 感受,流露某种意愿、希望和追求。散文常用象 征、衬托的手法,借助某一具体事物的形象,来表 达某种抽象的概念,寄寓某种思想感情和生活 哲理。 2.散文的分类 根据表达方式的侧重点不同,散文可分为叙 事散文、抒情散文和议论性散文。 (1)叙事散文:以写人叙事为主的散文,通过 写人叙事抒发作者特定的感受和情思。这类散 文善于通过某些生活片断、场景和细节描写以及 人物最突出的性格特征,表现人物的精神风貌, 揭示事件的审美意义。 (2)抒情散文:以抒发感情为主的散文,它主 要是抒发作者对现实生活的感受激情和意愿,其 基本特征是寓情于景,寓情于物,借物抒情,托物 言志。也就是通过对景和物极尽其妙的艺术描 写,抒发作者的主观感受和特定情思。这类散文 较多含蓄和象征的成分。 (3)议论性散文:以议论为主,借助某种形象 说理,直接的发表议论,其特点是议论、抒情和描 写相结合。这类散文近似于杂文,但比一般杂文 更具文艺性。 3.典故 “下笔如有神”:形容文章写得好而快。出自 杜甫诗《奉赠韦左丞丈夫二十二韵》:“读书破万 卷,下笔如有神。” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·7· {#{QQABCQYAggioAAIAAAhCQQWSCEEQkBGACCoGwAAIoAAAAQNABCA=}#} 学海领航升级版·语文基础模块(上册) 三、字词通关 1.字音 戈 ∙ 壁(gē) 颀∙ 长(qí) 摇曳∙ (yè) 姗 ∙ 姗(shān)山坳∙ (ào) 锄锹∙ (qiāo) 浅濑 ∙ (lài) 悄∙ 悄(qiāo)峭∙ 壁(qiào) 黑魆 ∙ 魆(xū)搔∙ 痒(sāo)贴照簿∙ (bù) 荷 ∙ 枪(hè) 粗糙∙ (cāo)半爿∙ 石磨(pán) 气氛 ∙ (fēn) 眉棱∙ (léng)万籁∙ 俱寂(lài) 干坼 ∙ (chè) 河水汤∙ 汤(shāng) 2.多音字 荷 ①hé 荷花 ②hè 荷锄 兴 ①xīng 兴奋 ②xìng兴趣 喷 ①pēn 喷射 ②pèn 喷香 单 ①dān 简单 ②chán单于 ③shàn姓单 3.形近字 书籍 慰藉(jiè) 平坦 袒露(lù) 安详 吉祥 哄骗 烘托 拱形 戈壁 游弋(yì) 摇曳 拖拽 峭壁 瘦削(xuē) 洒脱 饮酒 摊开 沙滩 崇高 鬼鬼祟祟 4.词语解释 汤汤:水流大而急。 鬣鬃:马、猪等兽类