04《诫子书》强化训练-2023-2024学年七年级语文上册文言文专题同步强化训练（统编版）

04《诫子书》 强化训练 一、填空题 1．文学常识填空。 诸葛亮，字 ，号 ，琅邪阳都人。 时期蜀国杰出的 家 家和战略家。《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封书信。与他相关的故事有 。 二、选择题 2．下列加点字注音有误的一项是（    ） A．殉职（xùn）  狭隘（ài）    热忱（chén） B．坍塌（dān）  废墟（xu）    戳破（chuō） C．参差（cēn）  哄笑（hōng）  晕眩（xuàn） D．淫慢（yín）  微薄（bó）    纯粹（cuì） 3．下面的句子朗读节奏划分有误的一项是(　　) A．夫君/子之行 B．非学/无以广才 C．淫慢/则不能励精 D．非淡泊/无以明志 4．下列说法有误的一项是（    ） A．《诫子书》中的“子”一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。 B．诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时杰出的政治家、军事家。 C．“诫子书”中的“诫”是告诫、劝勉的意思；“书”是书写的意思，这里是名词活用为动词。 D．“非宁静无以致远”和“险躁则不能治性”两句中的加点词是一对反义词。 5．下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”中的“穷”意思相近的一项是（   ） A．理屈词穷 B．穷追猛打 C．穷乡僻壤 D．山穷水尽 6．阅读诸葛亮的《诫子书》，完成下面小题。 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（   ） A．非/宁静/无以/致远 B．夫/君子/之行，静以/修身 C．险躁/则/不能/治性 D．非学/无以/广才 7．下列词语中没有错别字的一项是(     ) A．非淡薄无以明志 B．非宁静无以至远 C．淫慢则不能厉精 D．险躁则不能治性 8．下列词语的意义，不完全相反的一项是（    ） A．冗长——简短        安谧——喧嚣        孤陋寡闻——见多识广 B．参差——整齐        瘦瘪——丰腴        韬光养晦——展现才能 C．忸怩——大方        咫尺——天涯        比比皆是——寥寥无几 D．盛馔——简餐        奢侈——节俭        销声匿迹——崭露头角 三、情景默写 9．根据要求默写。 （1）诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是： ， 。 （2）《诫子书》中常被人们用来表明“志当存高远”的句子是： ， 。 （3）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是： ， 。 （4）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁会对人修身养性产生不利影响的句子是： ， 。 四、综合性学习 请你参加班级组织的“千古风流人物·诸葛亮”语文综合性学习活动。 10．诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的传说、故事、成语、俗语很多，如:三顾茅庐、隆中对策等等。请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事 成语： 故事： 11．成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联，上联是：“两表酬三顾”，请找出下联下联(   ) A．千古仰威仪 B．功定属元勋 C．宁静而致远 D．一对足千秋 12．请以“我也说说诸葛亮”为话题写一段话。 五、课内阅读 13．（2023秋·重庆巴南·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成问题。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，才须学也，非学无以广才，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (1)下列加点词意思和用法相同的一项是（   ） A．静以修身/可以为师矣 B．知之者不如好之者/夫君子之行 C．匹夫不可夺志也/非淡泊无以明志 D．年与时驰/学而时习之 (2)用现代汉语翻译下列句子。 ①年与时驰，意与日去。 ②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 (3)下列对本文的理解和表述有误的一项是（   ） A．诸葛亮开篇即以“君子之行”来要求其子，并强调人生在世首先要修身养德。 B．“非淡泊无以明志”强调安贫乐道，不为名利所动，这样才能明确志向、达成志向。 C．“遂成枯落”是诸葛亮对儿子的告诫，意在劝勉儿子要惜时勤学，为社会所用。 D．“悲守穷庐，将复何及”体现了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 (4)结合原文和链接材料内容，分析两篇文章关于“成才”的相同点和不同点。 【链接材料