4.2 深深浅浅话友谊 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

4.2 深深浅浅话友谊 本单元教材分析： 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 答案与解析：升入初中的学生，关于友谊的问题成为学生关注的主要问题之一。本单元旨在引导学生树立正确的交友观，掌握交友的艺术和智慧，消除交友中的困惑。 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 4.1 和朋友在一起 4.2 深深浅浅话友谊 第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青 5.2 网上交友新时空 单元导语 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 4.2 《深深浅浅话友谊》核心素养与学段目标： 道德修养：团结同学，宽容友爱。（参见2022版 新课标 P12） 健全人格：认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握异性交往的尺度。（参见2022版 新课标 P15） 新闻链接： 有一群这样的朋友，真好～ 观看材料，讨论并回答：你觉得新闻中的李开彝和朋友们的友谊表现在哪些方面？生活中，有没有类似的亲身体会？和大家分享下。 答案与解析：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 ▶李开彝和他的朋友们 :他患有脊髓性肌萎缩症，尽管接受了相关治疗，但从中学开始，他逐渐无法站立 只能依靠轮椅行动。李开彝所在的为寄宿学校，学校老师表示，中学三年无论是洗漱、吃饭、收拾床铺 还是前往教学楼、寝室等同学们总是不厌其烦，轮流护送他...... 4.2 深深浅浅话友谊 导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。 看图并回答：在友谊中，什么特质最重要呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。讨论，选出支持率高的。 答案与解析：请同学们可以根据自己的真实感受回答。一般来说，大家对忠诚、信任、帮助、亲密无间等特质会很看重。 一、友谊的特质 1.如何正确认识友谊？P44-46 (什么是友谊) ①友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 看视频并回答：谈谈你眼中的“友谊”是怎么样的？你觉得自己拥有了吗？ 新闻链接： 珍贵的友谊，你在哪里？ 观看材料并思考：你如何看待巴金和冰心，哈桑和阿米尔，托尼和谢利博士之间的友谊？你认为珍贵的友谊是怎样的？跟大家分享一下吧。 ▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释射出他们弥香醇厚的友情--浓厚又淡如水! ▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人的儿子，但只要是认定的朋友，就会献出自己无私的善意。 ▲《绿皮书》: 即使来自不同的社会阶层，拥有不同的认识，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。 答案与解析： （1）请同学们可以根据自己的真实感受回答。（2）不会。作为朋友，我们共同分享，也相互分摊，在相处中体验积极的情感。 ②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 答案与解析： （1）说明友谊不应掺杂太多功利，超越物质条件、家庭背景等。（2）有一定道理，友谊是平等的，双向的。多一个朋友，多一份快乐，烦恼也多分担。 ③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 ▶有一种友情叫“林丹和李宗伟” ：两人的大战，总是被人津津乐道，亦有人感叹道“既生瑜何生亮”，但这个时代，李宗伟成就了林丹，没有李宗伟，林丹就难以成为如今的“超级丹”；而林丹也成就了李宗伟，没有林丹，李宗伟怎会越战越勇。正是“既生‘瑜’又‘生’亮”，才有了一次又一次激动人心的比赛，才铸就了如此辉煌的他们，他们的惺惺相惜，更是管鲍之交，他们的互相欣赏，更如伯牙子期。 二、友谊的澄清 1.对于友谊，我们需要澄清的认识有哪些？P47-48 (认识友谊的误区) ①友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 答案与解析： （1）志趣相投、相互关心、不相互攀比、竞争。（2）因为我和小妹都发了变化。我在歌咏比赛的选拔中胜出，小美落选。（3）已经变淡的友谊是否需要维持，需要看双方的意愿。友谊不是一成不变的，要学会接受友谊的变化。 看视频并回答：视频中的主人公们遇到了什么问题，她们的友