第七单元 家国情怀驻心间-【黄冈名卷】2023-2024学年四年级上册语文同步小阅读（统编版）

第七单元 家国情怀驻心间 语文要素：关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。 方法指导：怎样把握文章的主要内容？ 一、要素法把握文章主要内容。概括叙事性文章主要内容时，可 以根据六要素从文中提取相关信息，弄清事情的起因、经过和结果。 二、串联法把握文章主要内容。《为中华之崛起而读书》一文叙述 了周恩来少年时代在奉天读书的三件事。可以先弄清楚每件事的时 间、地点、人物和事件等要素，再把三件事串联起来。 (一)傲骨（有改动） 徐悲鸿是中国现代最为知名的画家之一。他的一生都在践行着 “人不可有傲气，但不可无傲骨”这句话。 1919年，徐悲鸿留学法国，曾碰到一个洋人的挑衅：“中国人愚昧无 知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义 愤填膺地回答：“既然你瞧不起我的国家，那么好，从现在开始，我代表 我的国家，你代表你的国家，等到毕业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！” 从此，徐悲鸿刻苦努力，勤奋练习。一年之后，徐悲鸿的油画就受到法 国艺术家的好评，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样的成就 是那个洋人( )的。 徐悲鸿曾画过一幅《双鹫图》，一个外国人对它( ),于是就 向蒋介石索要。蒋介石想也没想就爽快答应了。 第二天，蒋介石就派他的秘书去买这张画。徐悲鸿一向蔑视卖国 求荣的蒋介石，于是冷冷地说：“此画是非卖品，恕不出售。”蒋介石听说 徐悲鸿不肯出售，又派一个官员去买，并转告徐悲鸿：“这是蒋委员长要 RJ·4年级·语文（上）·23 买下送给外国友人的，不论多少钱都要买。”没想到徐悲鸿还是拒绝了。 妻子担心他的安危，但徐悲鸿毫无惧色。 第三天，蒋介石又派人来买画，他( )地说：“这次你卖也得 卖，不卖也得卖！”徐悲鸿( )地说：“这幅画实在是非卖品，你 看，上面已经有我妻子的名字了，怎么能出售呢？”就这样，徐悲鸿巧使 计谋，终于打消了蒋介石买画的打算。 1.将下面的词语填入文中相应的括号内。 趾高气昂 心平气和 望尘莫及 垂涎欲滴 2.徐悲鸿为什么拒绝卖画给蒋介石？ 3.文中的“巧使计谋”指的是 4.[语文要素]本文写了徐悲鸿的两件事，请分别概括事件内容。 起因 经过 结果 第一件事 第二件事 5.徐悲鸿的一生都在践行着“ 这句话，从中可以看出徐悲鸿具有 的精神品质。 (二)珍惜时间的鲁迅 鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和 翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有 天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。” 鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过： “节省时间，就等于延长了一个人的生命。” 他工作起来从来不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章， 一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠 在躺椅上看书，他认为这就是休息。 鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么 24·同步小阅读 恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。 有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。 他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足四十千克，可他仍然不停地 用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说 写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开 人世的那一天，从没浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来 不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他 曾经说起：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没 有什么两样。” 我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的 时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。 1,根据解释，找出文中相应的词语。 (1)形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 (2)没有一点原因。 ( 2.文中画“ ”的句子，在文中起到了 的作用。 3.[语文要素]文章的第4自然段讲了 的故事，作者 是按照 顺序进行叙述的，关键词是 4.下列说法与文章内容不符的一项是( A.赞扬鲁迅先生一生珍惜时间，并抓紧时间，用笔作武器，同敌人斗 争的伟大精神。 B.鲁迅是个天才，他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。 C.表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。 D.我们要向鲁迅学习，要学会有计划地支配自己的时间。 5.读文中画“”的句子，联系实际写一写你的看法。 RJ·4年级·语文（上）·254.阴影在慢慢地扩大阴影又遮住了一半 大概是过了一个多小时，月亮又出现了 1.(1)如饥似渴(2)无缘无故 5句子：月亮变成了小舟，慢慢地又变成弦 2.承上启下 刀，变成细钩，变成眉毛，天也越来越暗淡。 3.鲁迅晚年珍惜时间时间 感受：运用了比