第七单元 条形统计图 核心素养能力练习-【黄冈名卷】2023-2024学年四年级上册数学（人教版）

黄钢名卷 ⊙递慎选择。（将正确答案的序号演在括号里）(20分) 第七单元核心素养能力练习 1.下面是植树节四华级五个班植树情况统计表： 度级 一庭 二班 三班 四班 五班 ●测试时得：6的分钟D减分：10分十卷面：5分 评价 棵数 35 10 30 20 15 ⊙仔细填空。(2分) 如果制成条形统计图，每格表示的株数比较合适的是( ）. A.1 B.2 C.5 D.8 1.四(1)班同学们把晚会会场装饰得很源亮，他们在会场里摆了许多花，下 面是摆的各种花的数量统计图， 2.下图左是小林作的一刺饶计图，选瓖( )有可能基这幅统计图的标燃. 数最公 A.5个班考试得满分的人数 且3个学生收集塑料瓶的数量 C.杭州6一0月的月平均气渴 D,某学校周一到周五的学生人数 人数 韩花鸡冠花月季花兰花解花 人数 0 (1)一共摆了( )盆花，其中《 )花的盆数最多 (2) )和 )的盆数一样多 98765 (3)鸡冠花比菊花少( )盆 这壤 2.舵鸟说：“我最快每小时能跑64干米，” 第2题图 第3题因 ,干米时 5.如上图右，根据绕计结果，统计图中的数值4大约是( 》比较合耳 HKI A.10 .12 C,14 D.16 50 闲 4.你认为调丰有场再进货应多进( )种矿泉水 40 鸿丰商场某周矿泉水销售量统计图 20 斑马大象骑子雪豹 箭动物种类 乙 (1)上图中每个格子代表 )千米。 甲 (2)如果它们进行短跑比蹇，你认为( )能得第一，( 跑最后。 05052325D80450登量箱 (3)猎豹比舵鸟每小时多跑( 千米 A.甲 B.乙 C,丙 D.T 17 自解决间愿。(53分】 ()把统计的结果分别在下面用条形图表示出彩 1,毒品令骏毒者丧失工作能力，导数其横家荡产，家破人亡。吸卷导效人堕 第一组最喜欢的图书统计图 全班最喜欢的图书统计图 落，犯罪，进而危害社会，成为世界公害，禁毒利国利民。下面是某村级小 数 人数 学三到六年级同学参加禁毒宣传活动的人数统计表和统计图，请根据统计 表和统计图回答下面的同圆，(24分) 某校三到六年级同学参加禁毒宣传活动的人数统计表 年级三四 五六 战事书儿童科技书漫面种类 故事书见童科技书漫黄种类 人数50302510 某校三到六年级同学参加禁毒宣传活动的人数统计图 (2)第-一组的图中每格代表( )人，全疵的图中每格代表()人 1人型 (3)通过条形图保获得了什么信显？请写出3条 内 9 附加题。(10分》 10 下面是某校四年级同学最喜欢的科目人数记录： 年拟牌年级五年纵大议华钢 (1》统计图中每格代表( )人。请在图中标出四年级和六年级参加活动 喜众语文的人数：5个9：喜数数学的人数：是喜欢得学的2倍： 的人数 喜欢英语的人数：比4的8倍少2：喜欢科学的人数：比4个5多1。 (2》( )年级参加的人数最少，最多的比最少的多()人 1根据上面的信息凳成下面的统计表 (③)三到六年级共有( )人参加蔡毒宜传活动 科目 诉文 数学 英函 科学 2.下面是四单级同学到图书馆阅读时最喜欢的图书情况统计表。(29分) 人数 第一祖： 2.根据统计表中的数据完成下而的条形统计图。 种类 放事书 儿童文学 科技书 漫围 人 人数 4 4 2 6 全 班 种类 放事书 儿童文学 斜技书 漫雨 人数 15 20 5 15 )科目 *18+.∠☑-180-40-14∠1-10-10°-w (2)432一3g=12元)124×38=47124元) (2)不留，因为不短通样后为外两条边的长度 家牛绵核心素养韩力体习 ∠2-0°40°=7 人10,25-10,00=25分 附加期 一，1(137川季：2菊楚兰花1性 五略 120×5=到00（个） E日柱日1主E 1(11102算物大第34国 大.1.1个时分分钟=G6分钟107×66=762米) 11.00-10,00=1(时 二.l.C2.A3C4B 1.1)140xP=16%城) 1时=0#120×0=7210（个1 三，1.(05周精2)大40a11面 12)108×1H-162城) 7204000不指完成 ⑧冷①分核心素养能力城习 2略21壁 163-<1G0,落 4.30÷14+口×4=24套)100×21=50（元 .1.182.30周十3.2567 妇)第一出是膏欢漫5的人数量多，全出量有欢 311日×8-6（千米上11-1=（你时） 附短酸 4115.>=<之>- 儿家文学的人数量多：全班高走战事作和准同 斜÷8=117千米 18×2000个1000×0-100（个） 的人数一标多。（荟生不生一 D2指1,4295 4.2000+4=00米) 坊心场核心素秀能力体习 附部超 0、1241,2、3,49,8回 50×00=25030网平吉米) 一1，平