4《曹冲称象》第一课时（课件）统编版语文二年级上册

cáo chōng 曹 冲 七岁 大象 又高又大 曹 冲 chēng xiàng 称 象 4 称 左右结构 左右等宽 右边“尔”的撇和点要穿插到左边的禾字旁中。 见过称大象吗？ 自由读课文，思考：曹冲是怎样称大象的？ wéi zhǐ zhòng liàng xiàn gǎn chèng 官员 议论 砍树 四根柱子 为止 重量 一条线 一杆大秤 yuán yìlùn kǎn gēn zhù 前鼻音 后鼻音 得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。 有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ děi de 课文中一共写了几种称象的办法？ 官员们想的办法 曹冲想的办法 1 2 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 柱子 根 。 腿像四根柱子 身体像一堵墙 （ ）像（ ） 又高又大 官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” 议论 议 论 都是言字旁，与言语有关。这里指官员们在一起讨论、交流。 大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？ 表示进一步追究的意思 天空到底有多（ ）呢？ 高 镜子到底是谁（ ）的？ 打碎 默读第3自然段，画出官员们想的称象办法。 3 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ 有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 一杆秤 gǎn “杆”是量词，“秤”是称物体重量的器具。 秤杆 秤砣 有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 曹操听了直摇头。 曹操对官员们的主意不满意。 最后一笔是点，在竖中线上收笔。 底 柱 杆 秤 左右结构 左窄又宽 $$