三分数除法2.分数除法第六课时解决实际问题②-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年六年级上册数学广东专版(人教版)
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内容正文:
>●广东专版·六年级数学上(R)》
第六课时
解决实际问题②
基础作业
1.(广东模拟)先看图列出关系式,再列出相应的方程并解答。
(1)
7kg
橘子:
比子多号
苹果:
30kg
(2)
?本
故事书:
连环画的本数比
连环画:
20本
故事书少膏
2.(广东模拟)在“阳光体育”活动中,六(1)班分到20个篮球,若干个足球,篮球的个数比足球的个
数多}。六(1)班分到多少个足球?(先画图表示数量关系,再列方程解答)
3.(广东模拟)某网站对100万网民的拜年方式进行了调查。结果表明:其中选择打电话拜年的有
18万人,比用手机短信拜年的少品。选择用手机短信拜年的有多少万人?(列方程解答)
44
1÷(4-3)=
24÷(1-3)=
多÷3+6)
号÷1+号)
【读一读】已知量÷[1士已知量比单位“1”的量多(少)几分之几]=单位“1”的量
三分数除法
提升作业
4.自动驾驶汽车又称无人驾驶汽车,是一种通过电脑系统实现无人驾驶的智能汽车。
(1)在一次实验中,自动驾驶汽车已经行驶了3600m,还剩品的路程。这次测试的路程是多
少米?
(2)无人驾驶技术的刹车智能控制反应距离在5G网络下仅需2.8cm,比在4G网络下减少了
。在4G网络下无人驾驶刹车智能控制反应距离是多少米?
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5.实验小学这学期校本课程中新增了轮滑课程和沙画课程。参加轮滑课程的有72人,比参加沙
画课程的人数多
?(提出一个两步计算的问题并解答)
拓展作业
6.某自行车行的老板将两辆不同品牌的自行车都以600元的价格卖出,结果与进价比较,第一辆
赚了号,第二辆亏了号。卖这两辆自行车,车行的老板是亏了还是赚了?亏了或赚了多少元?
9÷1-9)
0.5÷1+号)=
×1+2)=
01+)
45附录【参考答案与解析
以用算术法解答,先根据题意画线段图(示
8x=20
意图)分析如下:
x=32
2
?个
足球:d
比足球多
篮球:
80元
80元
1800元
20个
妈妈这个月的工资?元
解:设六(1)班分到x个足球
蚂妈这个月的工资分成两部分,一部分是
一台学习机的价钱,另一部分是剩下的工
1+})x=20
资,而剩下的工资包括一台学习机的价钱
x=16
和1800元。把妈妈这个月的工资看作单
3.解:设选择用手机短信拜年的有x万人。
位“1”,从图中可以看出,(1800十80十80)元
1-8x=18
对应的分率是1-}-),用(1800十
x=56
80十80)元除以它对应的分率,即可求出妈
4.(1)3600÷(1-
妈这个月的工资。
号)=4400(m
第六课时
(2)2.8÷(1
49
50
=140(cm)
1.(1)橘子的质量×1+)=苹果的质量
140cm=1.4m
解:设橘子的质量是xkg。
5.参加沙画课程的有多少人
解:设参加沙画课程的有x人。
1+)x=30
x=24
1+号)x=72x=60(答案不唯-)
或橘子的质量十苹果比橘子多的质量
解析:本题提问答案不唯一,如:
苹果的质量
比参加沙画课
解:设橘子的质量是xkg。
参加轮滑课
程的有72人
x+7=30
程的人数多号
x=24
提出问题:参加沙画课程的有多少人?
(2)故事书的木数×1一8)=连环画的
解答时可以画线段图分析,具体如下:
?人
比参加沙
本数
沙画课程:口
画课程的
解:设故事书有x本。
0-gr=20
轮滑课程:
x=32
72人
或故事书的本数一连环画比故事书少的
由图可以列出关系式:参加沙画课程的人
本数=连环画的本数
数×(1十)=参加轮滑课程的人数。设
解:设故事书有x本。
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广东专版·六年级数学上(R)
参加沙画课程的有x人,然后列方程解答
盒数=白粉笔的盒数
即可。
r+号=10=60
6.600÷(1+号)=50(元)
2.(1)B(2)D
3.解:设这条自行车专用道路全长xkm。
600÷(1-5)=750(元)
=3-号
6
500+750=1250(元)600×2=1200(元)
1250>12001250-1200=50(元)
4.a56×
=44(万平方米)
所以车行的老板亏了,亏了50元。
24÷
=56(万平方米)
解析:根据题意分析如下:
(3)解:设大连星海广场的面积是x万平
第一辆自行车的售价
方米。
第一柄赚了5
=第一辆自行车的进
价×0+
Q-子江=4
1
x=176
第一辆自行车的进价=第一辆自行车的
(4)解:设广州花城广场的面积是x万平
售价宁+号》
方米。
1+9)x=176
第二辆自行车的售价
x=56
第二辆亏了5
=第二辆自行车的进
价×(1-
5酷
328
2121
相等
5)
第二辆自行车的进价=第二辆自行车的
5a
÷号(或×)
售价÷0-吉》
解析:本题按照指定的顺序计算,发现最后
先分别求
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