第一单元现代文阅读拔尖训练卷-2023-2024学年语文二年级上册(统编版)
统编版语文二年级上册第一单元现代文阅读拔尖训练(含答案)
一、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
植物也要睡觉
①大家知道,人和动物必须睡觉,其实有很多植物也要睡觉。
②红三叶草在阳光普照下,每个叶柄上舒展开三片小叶子,显得精神焕发;晚上,三片小叶子闭合在一起,好像合上了眼睛。
③合家欢在阳光灿烂的白天,叶片舒展,显得愉快欢乐;夜幕降临了,叶片成对地合在一起,美美地睡大觉了。
④睡莲,当一天的清晨来到时,就慢慢地张开花瓣,露出妩媚的笑脸;夕阳西下,睡莲就渐渐地闭合起花瓣,进入梦乡。
⑤植物睡觉,有的可以防冻,有的可以减少热量和水分的散失。由此看来,植物和人一样,都是需要睡觉的。
1.短文介绍了三种植物睡觉,它们是 、 、 。
2.在括号里填上合适的词。
阳光( ) 精神( ) 露出( )
进入( ) 慢慢地( ) 渐渐地( )
妩媚的( ) 美美地( )
3.植物睡觉的作用是什么?( )
A.为了防冻。
B.为了减少热量和水分的散失。
C.为了防冻或为了减少热量和水分的散失。
阅读。
大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。
大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。
我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的环境。
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4.根据短文内容填空。
(1) 是我国的国宝,也是我国稀有的 。
(2)熊猫盼盼为世界带来了 ,带来了 。
5.你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画“√”。
(1)大熊猫的四肢、眼圈和耳朵是黑的。( )
(2)它曾作为友好使者,到日本、美国、英国等地。( )
(3)大熊猫是奥运会的会徽。( )
(4)大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。( )
6.我们可以为可爱的大熊猫做什么呢?在文中用“——”画出来。
阅读短文,完成练习。
一只想飞的猫(节选)
①“昨天夜里,我一伸爪子就抓住了十三只老鼠!”正在向仙人掌吹牛的猫忽然发现两只蝴蝶在凤(fèng)仙花的头顶上来回地跳舞(wǔ),他立马( )住了脚步,耳朵高高地( )起来,招了两招,就( )开四条腿飞( )过去……
②“倒霉(mei),扑了一个空!——她们比老鼠聪(cōng)明。”但是猫没肯轻易放过她们,只停了一秒(miǎo)钟,就跳起身来又追赶过去。
③两只蝴蝶在空中交头接耳,商量(shāng liang)着什么事情。
④黄蝴蝶一歪(wāi)一斜(xié)地,像从白杨树上掉下来的一片黄叶子,飞得又慢又低,落在后面。
⑤“哈哈,她累了!”猫直奔过去,伸起脚掌一抓,差(chà)半尺,黄蝴蝶飞走了。
⑥现在是白蝴蝶飞得又慢又低,落在后面……
⑦猫只好躺在地上,望着飞舞的蝴蝶,大口大口地喘(chuǎn)着粗气。
7.这篇短文一共有 个自然段。
8.选择合适的表示动作的字填在第①段的括号中。(填序号)
①竖(shù) ②停 ③奔 ④撒(sā)
9.这篇短文讲的是一只猫抓蝴蝶,结果 。
10.联系上下文,想一想文中画“——”的句子,意思是说( )(填序号)
①黄蝴蝶累了,飞不起来了。②黄蝴蝶飞起来很漂亮。③黄蝴蝶故意飞得慢。
11.用自己的话说说猫为什么想飞呢?
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课内阅读。
我是什么(节选)
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉( ),发动( ),帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
12.选词填空,将序号填在文中括号里。
A.庄稼 B.田地 C.机器 D.房屋
13.请你在文中找出两对反义词。
暴躁( ) 好( )
14.用文中加点词语写句子:
15.聪明的小朋友,“我”是什么?
16.用“ ”画出“我”做的好事,用“ ”画出“我”做的坏事。写一写,“我”还能做什么好事?
我是什么
我会变。太阳一晒,我就变成(气 汽)。(生 升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘 漂)浮。有时(候 后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( ),( ),( )。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
17.短文共有 段话,第2自然段有 句。
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