7.2 爱在家人间 教学设计 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

《爱在家人间》教学设计

一、    教学目标

1、         培养学生热爱家庭、孝敬父母的情感，学会化解家庭矛盾和冲突，以实际行动促进家庭和睦幸福。

2、         知道每个家庭中表达亲情的方式不一样，了解亲子冲突的危害，知道要以恰当的方式应对父母的冲突。

3、         学会正确处理与父母之间的冲突，掌握与父母的沟通技巧。

二、    教学重难点

重点：沟通传递爱

难点：能以恰当的方式化解与父母的冲突

三、    教材分析

《爱在家人间》是统编版七年级《道德与法治》上册第三单元第七课的第二框题。本单元以师生关系和亲子关系为主题，让学生从自我出发，认识到青春生活中与他人关系的自我发展。在教学过程中教师应该让学生领会父母对我们成长的重要性，让学生感受到父母无私的爱，同时，引导学生学会孝敬父母，培养对父母的感谢之情。

四、    学情分析

初中生处于青春期，由于特殊的生理变化、心理特点以及学科变化面临的压力增大。他们既需要得到父母的呵护和关爱，又容易与父母产生矛盾和冲突，他们不愿意和父母沟通，害怕父母询问自己的学业成绩。因此，本节课要引导学生协调与父母之间

的矛盾，学会与父母沟通交往，提高学生的家庭责任感和共建共享家庭美德的能力。

五、    学习方法

合作探究法、自主探究

六、    教学过程

新课导入

【环节内容】播放歌曲《父亲》

老师：只要提起父亲这个词，很多人心中都会涌起一种别样的情感，这首歌所表达的父爱，你们感受到了吗？

学生回答

老师：好的，今天就让我们一起交流学习新课“爱在家人间”，让我们的家庭更和谐，更温馨。

新课讲授

一、体味亲情

【环节内容】小组合作交流

提问：回忆与家人相处的点滴生活，有哪些饱含亲情的物品 或者事件，感动着你，温暖着你？

以小组为单位，组内交流，选出本组代表，和大家一起分享，讨论时间为3-5分钟。

学生分享完

老师总结：每个人的内心都有对家人割舍不断的情感。在同学们的分享中我们也可以看出每个家庭的亲情表现形式不同，有的温