第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

 

1．马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。马克思通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。唯物史观和剩余价值学说的创立（    ）

①标志着科学社会主义的诞生    

②是科学社会主义产生的历史前提

③奠定了科学社会主义的理论基石

④使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．从社会发展史的角度看，封建社会取代奴隶社会是一次社会进步。其依据有（   ）

①封建社会主要矛盾是地主与农民之间矛盾    ②封建土地所有制度是地主剥削农民的基础

③奴隶制生产关系已经阻碍当时生产力发展    ④封建社会建立后农民有了一定的人身自由

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

3．关于生产关系的特点，说法正确的是（   ）

①在原始社会，氏族是按照血缘关系结成的

②奴隶制社会的全部产品都归奴隶主占有和支配

③封建社会的农民有自己的劳动工具甚至少量的土地

④社会主义社会，消灭了人剥削人的制度，对社会总财富实行按劳分配

⑤资本主义社会，资本家占有一切生产资料，工人有人身自由

A．①③④ B．③④⑤ C．②③⑤ D．①②⑤

4．马克思在《资本论》中指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些，也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削”。从根本上说，这是因为（　　）

A．资本家占有生产资料，无产阶级没有生产资料

B．资本家无偿占有工人创造的剩余价值

C．资产阶级加大了对工人阶级的剥削

D．资产阶级采取了调和阶级矛盾的措施

5．资本主义社会的形成，绝不是一个田园诗般的过程，而是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。这个过程发生在资本主义经济制度确立之前，所以叫作资本的原始积累。下列属于资本原始积累的途径的是（  ）

A．英国的圈地运动对农民土地的剥夺使农民失去了人身自由

B．资本家通过收取地租、强迫农民缴纳苛捐杂税等方式敛财

C．用武力征服殖民地，抢劫财物、贩卖奴隶等手段收集财富

D．开辟新航路引起了“价格革命”，工商业资产阶级获取暴利

6．恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中指出：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律……不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。”这里的两个“发现”是指（   ）

A．空想社会主义和科学社会主义 B．唯物史观和剩余价值学说

C．阶级斗争学说和剩余价值学说 D．唯物史观和阶级斗争学说

7．固原博物馆收藏的石磨棒的出现时间为距今大约5000年，通长51.4厘米，砂岩石质。石磨棒整体为圆柱状，中间粗，两端渐细，形状与现代社会使用

的擀面杖极为相似，一般与石磨盘配套使用，适用于加工各种需要碾磨和脱壳的谷物。材料说明当时（    ）

①人们从食物的采集者变为生产者         

②人类社会处于新石器时代

③人们主要以采集天然食物为生           

④生产力水平非常高

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．历史犹如一面镜子，每一种生产关系都带有所属时代的鲜明印记。下列对不同生产关系特点的描述，正确的是（   ）

A．原始社会：共同占有生产资料，消费品实行按劳分配

B．奴隶社会：奴隶主占有和支配奴隶的大部分劳动产品

C．封建社会：地主占有土地，并占有农民全部劳动成果

D．资本主义社会：资本家占有生产资料，占有剩余价值

9．2021年是无产阶级革命导师恩格斯诞辰201周年。在社会主义发展史上，恩格斯首先使用了“科学社会主义”的名称。使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃的是（   ）

A．十月革命的胜利 B．《资本论》的发表

C．巴黎公社的成立 D．唯物史观和剩余价值学说的创立

10．原始社会末期，个体劳动盛行起来，共同劳动被个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转为家庭私有，私有制确立的标志是（    ）

A．原始社会生产力发展 B．社会分工开始细化

C．贫富分化加剧 D．土地变为私有

11．列宁指出:“农民(指农奴)的地位与奴隶占有制国家内奴隶的地位没有多大的区别。但是通过向农民解放的道路毕竟是比较宽广了，因为农奴制农民