3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

核心素养目标 政治认同：知道正确认识自己的重要性。 道德修养: 学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念。 法治观念: 逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。 健全人格：掌握正确认识自己的途径和方法。 责任意识：不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神。 自主学习 阅读教材P26-31的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 01 正确认识自己的意义？ （P27） 02 正确认识自己的方法？（p28-29） 03 如何正确对待他人评价？（p30） 3 人贵自知 PART 01. 4 进入初中，我们越来越关注自我，“我是一个怎样的人”，“我为什么和别人不一样？”“我将来会成为一个什么样的人？”我对他人、对社会有什么意义？…… 1.中学阶段，我们什么意识不断增强? 2.这说明中学生越来越关注什么? 3.探寻这些问题有必要吗? 自我意识 自我 很有意思，也很有意义 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。我们走在寻找自己、发现自己的路上....... 1.什么是认识自己？ 简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。 您的内容打在这里，或者在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 探究一 正确认识自己的意义 自我评价 他人评价 外貌 性格 群体中的关系 外貌 性格 群体中的关系 建议 优点：没有 优点：开朗 不足：粗心 优点：无 不足：默默无闻 优点：眼睛又大又圆非常有神。 优点：大方、爽快、真诚 不足：有时候容易生气 优点：值得同学们信赖！ 自信一点！！ 1.小明看到同学给自己的评价之后，接下来他会怎么做？ 提示：认识到自己的独特、改变缺点…… ①正确认识自己，可以促进自我发展。 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 那这次比赛我不参加了！ …… （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和尊重他人。 1、你如何看待小刚对自己的认识？P27 小刚对自己的认识不全面，过高的评价了自己，他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。 2、这样的认识给他带来了怎样的影响？ 这样会导致小刚只看到优点，过于自负，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己，对集体都是有害的。 新知探究 1.1正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发挥自己的能力。 　一、正确认识自己的重要性（意义）？ 1.2正确认识自己，可以促进与他人交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 02 多把尺子量自己 俗话说：“尺有所短，寸有所长”。每个人都有自己的优点，也有自己的不足，人无完人，我们应该全面认识自己。 你对自己的认识有多少？ 请完成句子，越多越好。 阅读课本P28 整体感知 是一个帅气的男孩 是一个高个子 是一个身体很棒的人 性格开朗 爱好音乐 能言善道 热情、大方 生理 心理 是政治科代表 是学习委员 是志愿者 社会 认清自我 自我评价 2.认识自己的途径有哪些？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；（生理） 可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；（心理） 可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。（社会） 我个子不高，身高才145cm,体重35公斤。 长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。 我的性格活泼开朗，心态积极。 ①我们可以通过自我评价来认识自己。 认识自己的途径 这是全红婵通过哪种途径认识自己？ 15 认识自己的途径 ①自我评价 •能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 •能帮助我们调节和控制自己的行为。 方法与技能： 自我评价的方法 （1）、自我观察和分析 可以观察自己在家庭和学校的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。 例如，可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。 （2）、与他人比较 比较的内容可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象可以是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。 思考：这则故事对你有何启发