2.2 大气受热过程和大气运动(第一课时)课件 2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修一
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内容正文:
人教版(2019)第二章第二节
大气的受热过程和大气运动
第1课时
大气的受热过程
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学习目标
课标要求:运用示意图等,说明大气受热过程原理,并解释相关现象。
学习目标:
(1)知识和技能(必备知识)
①通过大气受热过程示意图,认识和了解大气受热的基本环节和过程。
②通过大气受热过程示意图,理解大气对太阳辐射的削弱作用和对地面辐射的保护作用的原理。
(2)关键能力(核心素养)
①从太阳、地面和大气多种因素综合解释大气受热过程的影响及意义。(综合思维)
②运用大气受热过程原理解释某一地方温度变化特点及原因(区域认知)
③通过实例分析大气受热过程原理在生活、生产的应用(实践力)
④运用大气受热过程原理为生活、生产服务(人地协调观)
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2020年12月17日1时59分,嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆,探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。移民月球一直是人类的梦想,但“月球移民”难度依然较大.
思考
大气怎么调节地球上的气温的呢?
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知识铺垫
大气受热的能量来源—太阳辐射
太阳辐射的波长分布
根据波长的不同,太阳辐射可以分为哪些类型?
紫外线、可见光和红外线
1
太阳辐射能量最集中和辐射能力最强的部分位于哪个波段?
2
0.4—0.76μm的可见光区
空气非常稀薄,密度非常小
主要成分是臭氧,水汽、杂质极少
集中了整个大气质量的3/4和几乎全部水汽、杂质
大气的垂直分层
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大气对太阳辐射的削弱作用
吸收
反射
散射
平流层的O3:紫外线
对流层的CO2、H2O:红外线
云层越厚、云量越多、反射就越强。
空气分子及微小尘埃容易散射可见光中的波长较短的蓝、紫光
—有选择性吸收
6
在太阳辐射的可见光中,波长较短的蓝色光最容易被散射。所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。
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日出或日落时分,太阳高度角小,太阳光线需要穿过一层比正午时更厚的大气层,大部分蓝色光线被散射掉了,剩下主要包括红色和橙色的可见光。天空看起来是橙红色,绚丽多彩。
01
大气的受热过程
01
大气的受热过程
太阳
辐射
太
阳
辐
射
太阳暖大地
O3吸收紫外线
H2O、CO2
吸收红外线
太阳辐射并非大气的主要直接热源
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01
大气的受热过程
太阳
辐射
太
阳
辐
射
太阳暖大地
O3吸收紫外线
H2O、CO2
吸收红外线
地面
辐射
大地暖大气
水汽CO2
大气
逆辐射
大气还大地
水汽CO2
大气辐射
水汽CO2
地面辐射几乎全部被吸收
地面才是大气最主要的直接热源
大气辐射
大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少;大气直接吸收太阳辐射能量是很少的。
太阳辐射是大气的直接热源吗?
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思考
对流层大气温度随高度增加而降低的原因是什么?
地面
地面
辐
射
对流层大气的直接热源是地面辐射,因此离地面越高,受热越少,气温就越低。
热
冷
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02
大气对地面的保温作用
03
大气对地面的保温作用
太阳辐射
地面
辐射
水汽
二氧
化碳
大气
逆辐射
地面
大气上界
温室效应:大气逆辐射把热量还给地面,一定程度上补偿了地面散失的热量,对地面起保温作用。
地面辐射几乎全部被吸收
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大气受热过程原理的应用
青藏高原
西北地区
四川盆地
青藏高原和西北地区——太阳辐射能丰富 四川盆地——太阳辐射能贫乏
气候干旱→降水少,晴天多→大气的削弱作用弱
地势高→大气稀薄,晴天多→大气的削弱作用弱
地形闭塞,水汽不易扩散;气候湿润、降水多、多云雾天气→大气的削弱作用强
从大气的削弱作用角度分别分析成因。
解释某地太阳能多少
影响太阳辐射强度的因素
1. 太阳高度
(主要)
太阳高度角大,光热集中,太阳辐射强度大。
太阳高度角大,太阳辐射经过大气的路程短,大气削弱少,太阳辐射强度大。
2. 天气状况
3. 地形地势
天气晴朗,云层少,反射作用弱,太阳辐射强度大;反之,太阳辐射强度小。
地势高,空气稀薄,大气削弱作用弱,太阳辐射强度大。
4. 大气透明度
透明度高,尘埃杂质少,大气削弱作用弱,太阳辐射强度大;反之,太阳辐射强度小。
小结
一般用太阳辐射强度来表示地表获得太阳辐射能量的多少
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任务一 大气的受热过程
【典题1】2020年12月17日1时59分,嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆,探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。移民月球一直是人类的梦想,但“月球移民”难度依然较大.这是因为月球表面昼夜温差很大,白天阳光垂直照射的地方温度高达127°C,而夜晚温度可降到-1