1.3文明上网守公约（教案）三年级上册信息技术川教版

文明上网守公约 教学设计 教学目标： 1. 培养学生正确上网，文明上网的习惯； 2. 正确认识网络，明白网络给我们的生活带来了非常大的便利，让我们的生活更美好； 3. 学会正确处理网络上存在的问题，如网络交友，虚假信息等的处理方； 4. 倡导文明，争做一个文明上网的公民，履行自己的网络信息责任。 教学重难点： 明白网络的优势及危害，如何区分信息的真假，保护好自己的隐私，文明上网。 教学过程： 1、 谈话引入 教师：“小朋友们，你们上过网吗？你们上网干什么呢？”（自由回答） 学生畅所欲言，看看他们心目中，上网是去干什么的。 教师：“刚刚大家都说了很多你们上网能做的事情，看来大家对上网都很熟悉了，那我问问大家，你们觉得上网，给大家的生活带来了哪些方便呢？” 学生自由发言，大家一起总结网络给我们生活带来的便利。 教师：“哇，有了网络，真的让我们的生活变得更加美好了，小朋友们，我们在享受网络给我们带来的便利的同时，你们觉得，我们有没有什么需要注意的地方吗？ 2、 新课教授 今天，老师要用的闯关方式，给小朋友们带来了几道挑战题，我们一起来看看，同学们能不能顺利通过考验，最后得到网络安全小卫士的荣誉勋章。准备好了吗？那我们现在就开始咯。 （1） .电子设备使用习惯 每次上网最长不能超过多长时间，眼睛需要休息？ A.20秒 B.20分钟 C.2个小时 D.4个小时 教师总结：相信这道题难不倒大家吧。每次看屏幕最长不超过20分钟，需要休息一下小眼睛，休息的时候可以眺望远方的绿色，也可以闭眼做眼保健操。上网的姿势也要抬头挺胸背打直，不能距离屏幕太近了，你记住了吗？ （2） 网络交友安全 小颖在网络上聊天的时候加了一位陌生的网友，有一天，她们在网络上聊天的时候，这位陌生的网友提出：好想和你一起玩。今天晚上放学后我们能见面一起玩吗？ 如果你是小颖，你会怎么做呢，可以多个选择哦？ A：告诉她/他，你的家庭地址，邀请她/他来玩 B：告诉爸妈，和爸妈商量应该怎么样办 C：和小伙伴一起前去赴约 D：保持警惕，拒绝，不轻易和陌生人单独会面 教师总结：注意了，一定要告诉爸妈，和爸妈商量应该怎么样办，保持警惕，拒绝，不轻易和陌生人单独会面；不认识的人，不要说出自己的真实姓名和地址、电话、学校名称等；不要轻易答应与网友的会面，特别是不能私下见面。遇到陌生人的交友邀约，要和爸爸妈妈商量。 关于上网和陌生朋友聊天，你觉得，下面哪位小朋友的想法是正确的呢？ A：反正他们也不认识我，看不见我，我可以不用那么有礼貌，想说什么就说什么 B：正好有机会在不认识的人面前好好地吹嘘自己，把自己说得非常优秀 C：作为一名小学生，言行有礼貌是对自己最基本的要求，不管在网上还是现实生活中，我都要做一个有礼貌的好孩子 D：她/他真讨厌，我要给大家说说他们的坏事，让大家都认清他们的真面目 教师总结：我们要注意，虽然是网络聊天是虚拟的环境，但是我们依然要注意网上网下一个样，注意文明用语，做一个有礼貌的人；分享知识、平心静气地争论，尊重对方；对于素质低下的网友，不要理睬。 （3）密码安全常识 放假的时候，老师在网上布置了作业，对于网站我们需要设置密码，密码设置成什么呢？我们来看看有四位同学设置的密码，你看看，哪个更好，为什么？ 花花：密码太长了我记不住呀，用个简单的“1234”吧 卷卷：我家里的电话刚好是数字，那我用电话号码“87654321”吧 田田：我自己的密码要取和我自己相关的，用我的生日“150125”吧 兮兮：密码是为了保护我们的个人信息，一定要慎重，不能为了方便取太简单的。我取的密码是“47382H239！” 教师总结：密码是保护我们的账户和财产安全的钥匙，在设置密码的时候，千万不能图方便用简单数字、自己的生日或者电话号码代替，要用数字和字母的组合，如果有记不住的情况，可以用小本子记下来。 （4）上网安全常识 爸爸妈妈的手机里收到了好几条来自陌生号码的短信，短信里都有诱人的广告，你们觉得，这些链接我们可以去点开吗？ A：陌生短信里包含的链接不能点； B：广告不能随便信； C：不能在不熟悉的网址上输入自己的支付密码； D：保护好个人的隐私 教师总结：注意了，陌生短信里包含的链接不能点；广告不能随便信；不能在不熟悉的网址上输入自己的支付密码；记得要保护好个人的隐私哦！ 3、 总结 同学们，身处信息时代，每个人在有权利享受网络给我们带来的便利的同时，我们也肩负着责任和义务去维护网络的安全，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望，让我们记得自己网络小卫士这个身份，肩负起属于我们的社会信息责任。 学科网（北京）股份有限公司 $$