3.1 认识自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第 三 课 认识 自己 1 添加标题 添加标题 核心素养目标 政治认同：知道正确认识自己的重要性，处理好与他人的关系，体悟生命的美好。 道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识。 健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。 责任意识：提高自我认识程度，努力完善自我，树立实事求是的意识。 自主学习 阅读教材P26-31的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 01 正确认识自己的意义？ （P27） 02 正确认识自己的方法？（p28-29） 03 如何正确对待他人评价？（p30） 3 人贵自知 MODERN POWERPOINT PRESENTATION 4 小故事 一个小孩跟他爸爸去邻居家玩，邻居很喜欢这个小家伙，就拿出糖罐说:”来，抓一把。”小孩两眼看着糖罐，手却一动不动，邻居催促了几次，小孩就是不伸手。最后，邻居只好自己动手，抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋里。在回家的路上。小孩的爸爸问他：“平时你最爱吃糖果了，今天为什么不自己伸手去拿?" 思考：如果你是那个小孩，你会怎样回答? 小故事 故事中的小孩是这样告诉他爸爸的：“我的手小，抓一把抓得太少。他的手大得多，还是让他抓好一些。“ 思考：这个小孩的聪明之处在哪里? 小孩能正确地认识自己，知道自己的短处并巧妙地避开，从而为自己争取更大的好处。 认识自己是多么重要！ 一、人贵自知 正确认识自己，可以促进自我发展 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 思考：（1）你如何看待小刚对自己的认识？ （2）这样的认识给他带来怎样的影响？ ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 （2）小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己，对集体都是有害的。 （1）小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。没有做到正确对待别人的评价。 探究与分享 1.为什么要正确认识自己？（重要性/意义） （1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 11 二、 多把尺子量自己 添加标题 添加标题 探究与分享 P28：描述自己 你对自己的认识有多少呢？请你完成下面的句子，越多越好。 生理方面 心理方面 社会方面 我对自己的认识 （身体特征和生理状况） （个性心理特征） （群体中的关系） 我是男生/帅气的男生 我是单眼皮/高个子 我是一个身体很棒的人 我是一个热情开朗/能言善道的人 我是一个喜欢音乐的人 我是班长/政治课代表/志愿者 我是爸爸妈妈的开心果 从这里看，我们可以如何正确认识自己? 添加标题 添加标题 2.如何正确认识自己？（途径）P28-29 （1）我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。 生理 （身体特征和生理状况） 心理 （个性心理特征） 社会 （在群体中的关系） 身材、相貌、体能、性别等 性格、气质、处理风格等 自己在家庭、班级中的角色、作用、交际等 可爱 帅气 苗条 娇小 高大 懒惰 调皮 聪明 善良 害羞 活泼 小管家 开心果 志愿者 我个子不高，身高才145cm,体重35公斤。 长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。 我的性格活泼开朗，心态积极。 ①我们可以通过自我评价来认识自己。 这是全红婵通过哪种途径认识自己？ 作用：恰当的自我评价，帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，帮助我们调节和控制自己行为。 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。 （3）我们可以通过他人评价来认识自己。 添加标题 添加标题 2.如何正确认识自己？（途径）P28-29 （1）我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。 （2）我们可以通过自我评价来认识自己。 （方法：自我观察和分析、与他人比较。） （3）通过他人评价来认识自己。 画面四 画面五 思考：漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示？ 如何正确对待他人评价 ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 18 正确对待他人评价的方法（P30） 用心聆听 A 勇于面对 B 平静拒绝 C 笔记4：怎样正确对待他人的评价？p30 ①我们要重视他人的态度与评