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中职语文 开学第一课 三个主要问题: 什么是语文? 为什么学语文? 如何学语文? 什么是语文? 语文是一种才华。 语文是一种雅趣。 语文是诗词里的四季。 语文是······ 赏花归去马如飞,去马如飞酒力微 酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归 秦观的回环诗 归 去 马 如 酒 飞 力 微 醒 时 暮 赏 已 花 可 以 清 心 也 语文是一种雅趣 可以清心也,以清心也可,清心也可以,心也可以清,也可以清心。 语文是诗词里的四季 是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的初春; 是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的盛夏; 是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的深秋; 是“忽忽如如一一夜夜春春风风来来,,千千树树万万树树梨梨花花开开”的寒冬。 语文是怒发冲冠的激情, 语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服, 寄语新同学 三个主要问题: 什么是语文? 为什么学语文? 如何学语文? 为什么要学语文? 1.准确表达、有效交际 汉语四级试题 冬天,能穿多少穿多少。 国乒,谁都赢不了;男足,谁都赢不了。 如果你到了,我还没到,你你就等着吧; 如果我到了,你还没到,你就等着吧! 单身原因:原来喜欢一个人,现在喜欢一个人。 为什么要学语文? 2.领略文化,提升内涵 我暗恋你:山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。 帅到睡不着:玉树临风美少年,揽镜自顾君不眠。 有钱,任性:家有千金,行止由心。 别睡了,起来嗨:昼夜苦长短,何不秉烛游。 你咋不上天:阁下何不因风起,扶摇直上九万里。 为什么要学语文? 3、语文很有趣 从前,有个卖豆芽的人,请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联: 上联:长长长长长长长 下联:长长长长长长长 横批:长长长长 这幅对联一共用了十八个“长”字,它的正确读法应该是: Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang, Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang。 Chang Zhang Zhang Chang。 这幅对联的意思是:主人家的豆芽都要常长常长,生长不止,越长越长,越来越长。 这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来,字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望。 3、语文很有趣 为什么要学语文? 苏轼去拜访佛印和尚。路过寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草,心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后,苏轼有意戏谑道:“秃驴何在?”佛印一听,知道苏轼又在出损招作对骂他,略加思考,手指窗外,道:“……”。 你知道他回答的什么啊? 答案是:东坡吃草 意趣 4、语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具; 为什么要学语文? 5、语文是一个人一生中离不开的工具。 1.了解高中语文 2.高中语文学习的要求 3.高中语文怎样学习 了解语文学科的特点 语文学科的特点 1.以为好学,其实难学。因为主要靠自学,老师起引导作用。 2.积累要求高。记忆、理解东西多,记性很重要。 3.语言文字的领悟力难以形成,悟性很重要。 4.好作文难写,灵性很重要。 5.个人成绩会时高时低、进步缓慢,不能迅速成绩提高。 初中 高中 范围 窄 广 难度 低 高 灵活度 低 高 法 记忆背诵 理解创新 注重 知识记忆 题目训练 习惯养成 能力培养 思维训练 教学 应试 应试 素质 特征 依赖被 动单向 自主互 动研究 初高中语文的比较 高中语文学什么 四大文学体裁的优秀作品 小说、散文、诗歌、戏剧等,古今中外的优秀作品,从中我们培养 一定的审美情趣,提高鉴赏能力,掌握鉴赏方法,陶冶情操。 应用文体、实用文体 文言文、古诗词,传统文化中的精华。 写作 包括记叙文、议论文等 5.口语交际 基础模块上册 伟大的风景与灵魂 生命的诗意 写景如在眼前 漫步古文雅苑 苦难与新生 叙事要有波澜 缅先驱抱负,肩时代使命 语文综合实践活动 百家争鸣 倾听理性的声音 议论要讲逻辑 语感与语言习得 课外古诗词诵读 明确自己所要掌握的能力要求和知识要点 语文的能力 要求划分为 五个层级 理解 分析综合 应用 鉴赏评析 识记 (1)语言知识及其运用 (2)文学常识及文学鉴赏 (3)文言文阅读 (4)现代文阅读 (5)写作 语文知识要点 包括五大方面: 语文学习的要求 课