内容正文:
三年级上学期综合训练(一)语文(部编版)
拼音乐园
1. 看拼音,写词语。
2. 用“√”画出下列加点字的正确读音。
荒野(huāng huǎng) 放假(jià jiǎ) 画圈(quān juàn)
衣裳(shāng shang) 背诵(bēi bèi) 凌乱(líng lín)
3. 写同音字。
chéng ( )熟 ( )市 ( )子
jìng ( )礼 石( ) 安( )
字词闯关
4. 比一比,再组词
盒( ) 列( ) 增( ) 犹( ) 斜( )
盖( ) 例( ) 赠( ) 优( ) 料( )
5. 将下列词语补充完整,再选词填空
手忙( )( ) ( )干( )燥 张( )舞( )
一叶( )( ) ( )( )丰登 披( )散( )
(1)老师讲得( ),我们听的津津有味。
(2)到了( )的秋天,农田里是一派忙碌的景象。
6. 读一读,连一连。
小心地 蹦跳
仔细地 粘着
愉快地 走着
紧紧地 数着
欢乐 菊花
美丽的 歌
古老的 国旗
飘扬的 铜钟
学以致用
根据要求写句子。
7. 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写一个拟人句)
_______________
8. 要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。(用加点词写句子)
_____________
9. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。(仿写一个比喻句)
_____________
10. 铜钟挂在枝干上。(扩写句子)
_____________
11. 根据学过的内容填空。
(1)意欲______,忽然______。
(2)__________,最是橙黄橘绿时。
(3)《夜书所见》诗中关于描写蟋蟀的诗句是__________,__________。
(4)《山行》一诗中,诗人因山中秋景美丽而停车欣赏诗句是:“__________________。”
12. 语言实践。
这个暑假你是怎样度过的?把你觉得最新鲜的一件事写下来和同学们分享。
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阅读理解
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小( ),扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚( ),飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
13. 在括号里填上合适的词语。
14. 选文的中心句是______。
15. “凉爽”一词写出了秋天天气的特点,从文中找出它的反义词:______。
16. 展开想象,说一说秋天雨还把颜料给了谁?
你看,它把______给了______,_________。
星星的秋千
①一个、两个、三个……那么多的小星星,从家里偷偷溜了出来。
②他们在草坪上□花园里□小河边做荡秋千的游戏□
③一枚花瓣是一架秋千,一片草叶是一架秋千。他们从一朵花儿荡到另一朵花儿上,从一片叶子荡到另一片叶子上。
④你听,那一片蛙鸣是献给小星星的笑声。
⑤你听,那一片蟋蟀的鸣叫是献给小星星的掌声。
⑥美丽的、淘气的、顽皮的小星星呀,惹得风娃娃从梦中惊醒,禁不住给他们弹起了风琴。
⑦天快亮了,他们登上了月光的秋千,一个个溜回了家。可是这些小家伙的秘密还是被星星妈妈发现了:在草尖上,在花瓣里,那些晶莹的露珠不就是星星们荡秋千时淌下的汗珠么?
17. 在文中的□里加上正确的标点符号。
18. “淘”用音序查字法先查( ),再查音节( );用部首查字法先查( )部,再查( )画。“淘”的意思有: A.在水中清除杂质 B.耗费 C.顽皮
给“淘”字选择正确的解释:淘气( )淘米( )(填序号)
19. 那些晶莹的露珠不就是星星们荡秋千时淌下的汗珠吗?(改为陈述句)
________
20. 星星妈妈发现了星娃娃的什么秘密?请用“______”划出来。
21. 你喜欢文中小星星吗?为什么?
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