内容正文:
课文
曹冲称象
一、用“/”给加点的字选择正确的读音。
1.官员想用秤(cheng chen)杆(gan
gan)来称(chengcheng)
一称大象的重(chong zhòng)量(Iiàng
idng)。
2.经过大家的讨论(Idn
Iùn),决定砍(kan
kdn)掉这棵树。
二、拼一拼,写一写。
大象dàodi
有多重呢?七ui
的曹冲想出了一个办
法,让大象zhàn
在chuan
上,用chun
当
cheng
园
果ran
称出了大象的重量。
三、选择与例句中加点字意思相同的一项并填入括号中。
1.例:曹冲才七岁。(
)
天天练
①学校才开门,你来得太早了。
②只有付出,才能有收获。
2.例:大象到底有多重呢?(
①他努力挖井,挖到底也没有见到水。
②月球上到底有没有玉兔?
四、阅读课文片段,完成练习。
曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大
船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象
赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一
称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
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1.右图中称象的小男孩是
,当时他才
岁。
2.表示曹冲称象先后顺序的词语有
3.根据曹冲称象的过程,给下列句子排队。
把大象赶上岸,
赶象上船
往船上装石头一
在船舷上做记号
称石头的重量
4.曹冲是个
的孩子。
五、开心阅读。
韩愈真聪明
从前,有位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用最少的钱买
一件东西,能把书房填满。
学生人人动脑筋,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。
第二天,有的买来了稻草,有的买来了树苗…可是谁的东西
也没有把屋子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取出一支蜡烛点燃。烛
光立刻照亮了这个屋子。先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈
真聪明!”
1.教书先生给学生出的题目是什么?在文中用“”画出来。
小学语文
2.韩愈用什么办法把书房装满了?()
A.用稻草装屋子。
B.用树苗装屋子。
C.用棉花装屋子。
D.用烛光照亮屋子。
RJ
3.我觉得韩愈是个
的孩子。
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5
玲玲的画
一、给加点的字选择正确的读音,打上“/”。
1.妈妈催(cuT chuT)玲(Iin
ing)玲去睡觉。
2.哥哥肯(kěnkěng)定懒(nǎn
1ǎn)得去收拾乱七八糟(zāo
zha0)的书。
二、看拼音,写字词。
我hua
的那
hua
,没来得
修改,就nd
去参加ping jiang
三、看到下面的图画时,玲玲是怎样想的?选一选,再填空。
得意
满意
伤心碧
天天练
)地笑
)地哭
)地端详
除了课文中的词语,我们还可以填:
地笑、
地哭、
地端详。
四、这篇课文告诉我们的道理是(
A.墨渍被“变”成了小花狗。
B.玲玲很善于画画,很聪明。
C.只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。
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双休阅读三
智救库吏
有一次,曹操的马鞍(ā)放在仓库里被老鼠咬破了,当时魏国事务
繁多,刑罚又严又重,这个管理仓库的库吏按律是要被判死罪的。这个
库吏非常害怕,想要反绑双手主动去曹操那里请罪,但是仍然惧怕不能
免罪。曹冲知道后,对他说:“等待三天,然后你再去自首吧。”曹冲回去
后,拿刀戳穿自己的单衣,搞得就像被老鼠咬过一样,还故意装出一副
发愁的样子。曹操纳闷不已,问他到底怎么了。
曹冲回答道:“民间风俗认为老鼠咬了衣服,主人就会不吉利。现
在我的单衣被咬破了,所以心中难过。”曹操哈哈大笑,说道:“那是瞎
说,用不着苦恼。”三天后,库吏反绑双手,主动向曹操请罪,曹操笑着
说:“我儿子的衣服穿在身上,尚且被咬,何况是挂在柱子上的马鞍呢?”
结果曹操一点儿也没有责备这个库吏。
1.曹操的
被老鼠咬破了。
2.曹冲想出了什么办法救库吏?(
A.曹冲故意装出一副发愁的样子。
B.曹冲故意拿刀戳穿自己的单衣,装出发愁的样子,并且告诉曹操自
己难过是因为衣服被老鼠咬破了,主人会不吉利。
3.当库吏主动向曹操请罪时,曹操
4从这个故事中可以看出曹冲是一个
的人。
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6
一封信
一、读句子,给加点的字选择正确的读音,画“√/”。
1.她洗了一些土豆,削(uē
Xiāo)好后放在锅里,朝(chdo
zhāo)窗外望了一眼。
2.露西重(zhòng
chong)新写了一封信,并在信的结(jiéjie)尾,
画了一大束鲜花。
二、读拼音,写字词。
我用一zhi
yuan zhūbi
给爷爷写了一
feng
xin
告诉他我要去看那部dian ying
名
三、读句子,完成练习。
阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
天天练
1.句子中“
”写出了小狗开心的心情,这样结构的词语
我还能写出两个:
●
2.把下面的句子补充完整。
阳光下,
四、根据课文内容,完成练习。
1.文中露西共写了两封信,其中第一