6.2四杆机构的基本特性(教案)-《机械基础》同步教学(高教社.第2版)
课 时 教 案
第 一 章(单元) 第 11课时 年 月 日
章节 (单元) | 6.2 | 课题 | 四杆机构的基本特性 | 课型 | 新授课 | ||||
教学 目标
| 素养目标 | 培养学生对机械基础的兴趣,更热爱本专业 | |||||||
知识目标 | 掌握四杆机构的基本特性
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能力目标 | 培养学生理解能力 | ||||||||
教学重点 | 分析四杆机构的基本特性 | ||||||||
教学难点 | 判断机构特点 | ||||||||
教学方法 | 演示法 分析法 练习法 | 教学 媒体 | 班班通 | ||||||
教 学 过 程 与 教 学 方 法 | |||||||||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | |||||||
复习提问 1、 什么是平面连杆机构?什么是铰链四杆机构? 2、 四杆机构的三个基本类型。 3、 杆长和条件是什么? 任务发布 上一节课我们掌握了四杆机构的判定方法,让我们先来完成一个练习看看掌握情况,再来学习四杆机构的特殊性质。 任务实施
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对照练习册86页分析机构类型
强调主动件事连杆 |
回答机构属于哪种类型 | |||||||
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教 学 过 程 与 教 学 方 法 | ||
教学内容 | 教师活动 | 学生活动 |
三、含有一个移动副的四杆机构 1.曲柄滑块机构 四、平面四杆机构基本特性
曲柄摇杆机构中,曲柄等速转动,摇杆的返回速度较快,称它具有“急回运动”特性,简称急回特性。 2.死点 曲柄摇杆机构中,摇杆为主动件,曲柄为从动件,出现“顶死”现象。此时机构位置称为死点。
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对照视频总结机构的特点
分析各个构件的运动及想对位置关系
展示视频 对照模型分析 |
讨论,分析机器的定义
理解记忆之间的关系
对照模型和简图分析运动关系 |
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