内容正文:
11.2导体的电阻
2025届高二物理组制
必修第三册
实验探究
01
欧姆定律
02
影响导体电阻的因素
03
导体的电阻率
04
巩固提升
05
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
在导体的两端加上电压,导体中会有电流。不同的导体,因它们的材料、长度、横截面积等不同,会对电流产生不同的阻碍作用。我们能不能求出导体对物体阻碍作用的大小呢?
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
实验探究
电路设计
控制电路:(分压电路)可以提供从零开始连续变化的电压
测量电路:测导体B的电流、电压
探究导体中的电流跟导体两端的电压的关系?
E
S
R
B
A
V
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
新课导入
知识讲解
实物图连接
E
S
R
B
A
V
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
新课导入
知识讲解
数据记录
10
U/I
5
0.40
0.30
0.20
0.10
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
0.50
0.26
0.20
0.16
0.10
0.06
电压(V)
电流(A)
电流(A)
B
导体
数据处理:作U-I图象
(1)U-I 图像是一条过原点的直线;
A
(2)同一导体,
B
I
U/V
O
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
0.1
0.2
0.3
A
A
电阻
数据记录与处理
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
新课导入
知识讲解
电阻
导体两端的电压U与通过导体的电流I的比值
3.定义式:
4.单位:
1.物理意义:
2.定义:
国际单位制中 欧姆(Ω)
反映导体对电流的阻碍作用
(R只与导体本身性质有关)
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
新课导入
知识讲解
电流的产生
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
新课导入
知识讲解
温故知新
前面讨论的电流与电压的关系是不是和我们初中学过的欧姆定律非常类似呢?接下来就让我们一起重温这个重要的定律。
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
新课导入
知识讲解
欧姆定律
欧姆定律
1.内容:导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比,跟导体的电阻R成反比.
2.表达式:
3.适用条件:
金属、电解液等纯电阻导电。
气体导电、半导体导电及含电动机、电解槽等电器不适用。
定义式
决定式
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
新课导入
知识讲解
对欧姆定律的理解
1.欧姆定律是一个实验定律,是在金属导电的基础上总结出来的,定律中的电压U、电流I必须是相对于同一个导体或同一段电路而言的。
2.应用公式时,应注意公式中的三个物理量I、U、R是对应于同一纯电阻电路中同一时刻的值。
3.对 ,R不变时,U与I成正比,
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
新课导入
知识讲解
I
U
O
B
A
I
U
O
B
A
k = R
在导体的 U-I 图像中,斜率反映了导体电阻的大小。
在导体的 I -U图像中,斜率反映了导体电阻的大小的倒数。
U-I图线
I-U图线
伏安特性曲线
他们的图线可与可以是曲线呢?若是曲线又反映了什么特点?
两种图像
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
新课导入
知识讲解
符合欧姆定律的导体的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线,具有这种伏安特性的电学元件叫做线性元件;
不符合欧姆定律的导体和器件,电流和电压不成正比,伏安特性曲线不是直线,这种电学元件叫做非线性元件。
O
I
U
O
I
U
线性元件与非线性元件
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
新课导入
知识讲解
实验表明:
(1)电阻R的大小由导体本身决定,与电压和电流无关。
(2)R=U/I只是提供了一种测电阻的方法:伏安法
问题:那么,电阻R与导体本身的哪些因素有关呢?
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
新课导入
知识讲解
影响导体电阻的因素
导体的材料
请尝试自行设计实验方案
导体的横截面积
横截面积S
长度l
材料
导体的长度
设计实验
方案
新课导入
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
新课导入
知识讲解
同种材料,S一定,改变L,测R
同种材料,L一定,改变S,测R
不同材料,L一定,S一定,测R
控制变量法:
a
b
c
d
a 和 b :长度l不同,横截面积S,材料相同
a 和 c :横截面