精品解析：四川省攀枝花市第七中学校2023-2024学年高三上学期9月第二次诊断性考试理综物理试题

攀枝花七中2024届高三（上）第2次诊断性考试理科综合试题 第Ⅰ卷（选择题 共126分） 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 甲、乙同学在同一直道上的位移一时间（x-t）图像如图所示。由图可知（　　） A. 甲始终沿同一方向运动 B. t1时刻，甲的速度最大 C. t1时刻，甲、乙相距最远 D. t2时刻，甲、乙的运动方向相反 2. 我国“祝融号”火星车在火星表面走走停停正常行驶了90多个地球日，其运动轨迹如图中粗实线所示。火星车在图示运动整个过程中（　　） A. 平均速度大小可能等于某一位置的瞬时速度大小 B. 在某一位置的瞬时速度大小始终不为零 C. 所受合外力方向始终与运动方向一致 D. 所受合外力大小始终不为零 3. 如图，质量为M的大圆环中间有一立柱，其上串着一个质量为m的球，球和立柱间有摩擦力。下列说法正确的是（　　） A. 小球在立柱上端由静止释放，若加速下滑，则地面对大圆环的支持力大于 B. 小球在立柱上以一定的速度向下运动，若减速下滑，则地面对大圆环的支持力小于 C. 小球在立柱上以一定的速度向上运动，当初速度足够大时，小球就能通过摩擦力将大圆环托离地面 D. 小球在立柱上以一定的速度向上运动，当加速度足够大时，小球就能通过摩擦力将大圆环托离地面 4. 如图，在倾角为的光滑斜面上，有两个物块P和Q，质量分别为和，用与斜面平行的轻质弹簧相连接，在沿斜面向上的恒力F作用下，两物块一起向上做匀加速直线运动，则（ ） A. 两物块一起运动的加速度大小为 B. 弹簧的弹力大小为 C. 若只增大，两物块一起向上匀加速运动时，它们的间距变小 D. 若只增大，两物块一起向上匀加速运动时，它们的间距变大 5. 如图，在跨过光滑定滑轮轻绳拉动下，木箱从距滑轮很远处沿水平地面向右匀速运动。已知木箱与地面间的动摩擦因数为，木箱始终在地面上。则整个过程中拉力F的大小变化情况是（　　） A. 先减小后增大 B. 先增大后减小 C. 一直减小 D. 一直增大 6. 如图所示，质量小球用细绳拴在倾角的光滑斜面上，此时，细绳平行于斜面。取（，）。下列说法正确的是（ ） A. 当斜面体以的加速度向右加速运动时，绳子拉力大小为 B. 当斜面体以的加速度向右加速运动时，绳子拉力大小为 C. 当斜面体以的加速度向右加速运动时，绳子拉力大小为 D. 当斜面体以加速度向右加速运动时，绳子拉力大小为 7. 如图甲所示，光滑水平面上A、B两物块质量分别为m和M且M>m。A、B两物块间动摩擦因数为μ。如图乙所示，t=0时刻一水平向右恒力F0作用在物块A上，经过t0的时间后，改变方向水平向左作用在物块B上，又持续了t0的时间。已知在整个运动阶段，A、B始终相对静止，重力加速度为g。则下列说法中正确的是（　　） A. t=2t0时两物块速度达到最大 B. 物块A、B先做匀加速，然后再做匀减速，t=2t0时回到出发点 C. 为了使两物块始终相对静止， D. 若物块A、B在匀加速和匀减速阶段，两物块静摩擦力大小分别为f1、f2，则 f1与f2之和为定值 8. 如图所示，水平传送带以速度匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，时刻P在传送带左端具有速度，P与定滑轮间的绳水平，时刻P离开传送带，不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长，正确描述小物体P速度随时间变化的图象可能是（　　） A. B. C. D. 第Ⅱ卷（共174分） 注意事项：须用黑色签字笔在答题卡上书写作答，在本试卷上作答，答案无效． 9. 某同学用如图甲所示实验装置“探究弹簧的弹力和伸长量的关系”。直尺和光滑的细杆水平固定在铁架台上，一根弹簧穿在细杆上，其左端固定，右端与细绳连接。细绳跨过光滑定滑轮，其下端可以悬挂钩码。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出对应的弹簧总长度L，并将所挂钩码的重力大小作为弹簧的弹力大小F。弹簧伸长均在弹性限度内。 （1）把以上测得的数据描点连线，如图乙所示，则该弹簧的原长L0=_______cm，劲度系数k=_______N/m。（结果均保留3位有效数字） （2）若该同学先把弹簧竖直悬挂，下端不挂钩码测出弹簧原长为L1，再按照图甲所示方法悬挂钩码，测出弹簧伸长后长度L，以L-L1作为弹簧伸长量x，以钩码重力大小作为弹力F大小。由于弹簧自身重力的影响，得到的图线可能是图丙中的___________。 10. 某研究性学习小组的同学在实验室设计了一套如图甲所示的装置来探究“加速度与力、质量的关系”，图甲中A为小车（车上有槽，可放入砝