第14章 硬盘分区与格式化(教案)-《计算机组装与维护(第2版)》同步教学(电子工业版)
《计算机组装与维护》电子教案
学习情境 | 情境2 安装与配置计算机 | 授课小节 | 第14章 硬盘分区与格式化 | 学时 | 4 | |||||
授课班级 |
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教 学 目 标 | 知识 目标 | 1. 了解硬盘分区的概念和功能作用; 2. 了解硬盘分区的类型和分区格式; 3. 掌握划分硬盘分区的常用方法; 4. 掌握使用分区工具对磁盘进行操作的方法; 5. 掌握在Windows系统下对磁盘进行分区操作的方法。 | ||||||||
技能 目标 |
2. 提升学生对于计算机相关技术的综合运用能力 3. 拓展学生在计算机应用领域的视野 | |||||||||
社会 能力目标 | 1. 培养学生在硬盘分区功能设置方面的兴趣 2. 培养学生运用知识来分析与解决问题的能力 3. 培养学生良好的职业素养与职业品质 | |||||||||
教学内容 | 1. 硬盘分区与格式化概述 2. 创建硬盘分区 3. 常用的硬盘分区工具软件 4. 常见的硬盘分区操作 | |||||||||
教学重点 | 硬盘分区的基本方法,硬盘分区工具软件的使用 | |||||||||
教学难点 | 硬盘分区的操作方法 | |||||||||
教学方法 | 讲授法,演示法,案例教学,分组实训 | |||||||||
教 学 过 程 设 | 教学环节 | 教学内容 | 教学 | 时间 | ||||||
新 课 导 入 | 一块尚未使用的新硬盘是无法直接进行数据读写操作的。在安装系统之前,必须先对硬盘进行分区和格式化。 | 演示 | 5’ | |||||||
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新课讲 授
| 14.1 硬盘分区与格式化概述 1. 什么是硬盘分区 分区是指在一块物理磁盘上创建若干个相对独立的逻辑性区域(Patition),以提高硬盘空间的利用率,使之能够高效地储存和管理数据。划分出来的逻辑区域会自动获得一个驱动器标识,也就是我们平常所说的C盘、D盘、E盘、F盘等分区名称。
2.硬盘分区的作用 对硬盘进行合理分区是很有必要的。硬盘分区能为计算机运行提供以下几种功能。 (1)引导硬盘启动 (2)高效管理计算机资源 (3)有利于文件的安全保护 (4)方便管理多个操作系统
3. 分区的类型 分区的概念最早在DOS操作系统中出现,主要用来描述各个磁盘逻辑区域之间的关系。硬盘分区主要包括主分区、扩展分区和逻辑分区三种类型。 (1)主分区(Primary Partition) 主分区也称为主磁盘分区、启动分区或引导分区,是硬盘最重要的分区所在。在所有主分区中,有一个分区是必须激活的,激活后的主分区称为活动分区(Active Patition)。 (2)扩展分区(Extended Partition) 主分区以外的所有分区统称为扩展分区(即扩展磁盘分区)。扩展分区只是一个抽象的概念,不能直接使用,需要在此基础上再进一步划分空间。 (3)逻辑分区(Logical Partition) 从扩展分区中创建出来的具体分区称为逻辑分区(逻辑磁盘分区),主要用来储存各类数据。 以上这三种磁盘分区之间的关系如下表示: 硬盘容量=主分区容量+扩展分区容量;扩展分区容量=各个逻辑分区的容量总和。
4. 硬盘分区格式 分区格式决定了操作系统的兼容性以及系统读写性能的差异。微软Windows操作系统所支持的分区格式包括FAT16、FAT32、NTFS三种。 (1)FAT16文件格式 FAT16格式也称为FAT格式,是一种古老、过时的文件格式,其最大的不足在于对硬盘空间的利用率极低,现在的主流操作系统已不再采用。 (2)FAT32文件格式 FAT32文件格式是FAT16格式的升级改进版,最高支持32GB的磁盘分区容量,但Windows 7系统对于超过32GB的单个磁盘分区则不允许采用FAT32格式。 (3)NTFS文件格式 NTFS(New Technology File System)是微软从Windows NT操作系统开始推出的一种新的文件格式,拥有一系列非常优异的高级安全特性,并符合美国国防部TCSEC C2级安全标准。NTFS文件格式极大地提升了磁盘分区的存储容量,单个NTFS分区容量以及可存储的单个文件最高可达2TB,已得到微软Windows家族的全面支持。 表14-1列出了各种文件格式的性能对比。(详见书本P169 “表14-1 磁盘分区格式特性对比”)
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讲授 演示
| 25’ |
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