第1单元 第3课 课时3 唯物辩证法的实质与核心-【精讲精练】2023-2024学年高中政治必修4哲学文化统编版（教师用书）

课时3　唯物辩证法的实质与核心 一、事物发展的源泉和动力 1．矛盾及其基本属性 矛盾就是对立统一。矛盾的基本属性是斗争性和同一性。 2．矛盾同一性、斗争性及其关系 内涵 (1)矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 (2)矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 关系 (1)矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。 (2)矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 (3)矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 二、矛盾问题的精髓 1．矛盾的普遍性 (1)矛盾的普遍性的含义：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 (2)矛盾的普遍性的方法论要求 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 2．矛盾的特殊性 (1)矛盾的特殊性的含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 (2)矛盾的特殊性的表现 一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 3．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。 (1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 (2)矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。 (3)方法论意义：要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来，坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 三、用对立统一的观点看问题 1．主要矛盾和次要矛盾 (1)含义：在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。 (2)主次矛盾的关系：主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 2．矛盾的主要方面与次要方面 (1)含义：每一矛盾中处于支配地位、起着主导作用的一方。每一矛盾中不起主导作用、处于被支配地位的一方。 (2)矛盾的主次方面的关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖、又相互排斥，并在一定条件下相互转化。 3．坚持两点论与重点论相统一 (1)依据：主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论与重点论相统一的方法。 (2)含义：坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。 (3)关系：辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。 4．具体问题作具体分析 (1)含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 (2)地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。 (3)重要性和意义 ①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。 1．矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥、相互斗争。(　　) 矫正　×　矛盾就是事物内部的两个方面既对立又统一。 2．矛盾的同一性寓于斗争性之中。(　　) 矫正　×　矛盾的斗争性寓于同一性之中。 3．矛盾具有普遍性，因此是永远不能解决的。(　　) 矫正　×　矛盾具有普遍性，但是矛盾并不是永远不能解决的。承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，可以正确地分析和解决矛盾。 4．矛盾特殊性寓于普遍性之中。(　　) 矫正　×　矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的特殊性包含普遍性。 5．抓