内容正文:
八年级上册
教学课件
物 理
YH
第三章 光和眼睛
3.3 探究平面镜成像特点
第1课时 平面镜成像规律及应用
课前预习
例题导学
随堂巩固
目录
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1.探究平面成像规律。
2.了解平面镜成像规律的应用。
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❶平面镜:反射面为__________的镜子叫做平面镜。
❷平面镜成像特点:
(1)像与物到镜面的距离______。(2)像与物的大小______。(3)像与物的连线与镜面______。(4)平面镜所成的像是____像,______在光屏上呈现。(5)平面镜所成的像与物体关于镜面轴对称。
光滑平面
相等
相等
垂直
虚
不能
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知识点❶ 探究平面镜成像特点
[例1] 如图所示是小华“探究平面镜成像特点”的实验装置:
(1)小华在实验中用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于______________;如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板,应选择___mm厚的玻璃板做实验。如果选择了另一块玻璃板做实验,看到的现象是______________________;实验中玻璃
板要垂直在水平桌面上,否则
____________________________________。
确定像的位置
2
玻璃板上会出现两个像
点燃的蜡烛的像很难与另一支蜡烛重合
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(2)该实验最好是在______(填“较暗”或“较亮”)的环境下进行,目的是__________________。
(3)实验中使用刻度尺的作用是________________________。
(4)小华在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像,拿另一支大小______的蜡烛B在玻璃板后面移动,当蜡烛B移动到某一位置时,它跟蜡烛A的像完全重合,由此可以得出的结论是__________________。这种确定像与物大小的方法是____________(填“控制变量法”或“等效替代法”)。
较暗
让像变得更清楚
比较像与物到镜面的距离
相同
像与物的大小相等
等效替代法
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(5)实验过程中,他把蜡烛A放在距玻璃板30 cm处,蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离为____cm;当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将______(填“变大”“变小”或“不变”)。
(6)在竖直放置的茶色玻璃板前放蜡烛A,在______________(填“蜡烛A的一侧”“蜡烛B的一侧”或“玻璃板正上方”)能看到蜡烛A的像A′。
(7)实验中,若用一张黑纸完全遮住蜡烛B侧的玻璃板,则____(填“能”或“不能”)继续在蜡烛A侧的玻璃板中观察到蜡烛A的像。
60
不变
蜡烛A的一侧
能
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(1)实验最好是在较暗的环境中进行,这样便于观察玻璃板后的像。(2)用玻璃板代替平面镜是因为玻璃板透光,便于找到像的位置。(3)用相同的蜡烛,是为了比较像与物的大小关系。(4)玻璃板如果太厚,会出现重影。(5)如果物与像始终不能重合,可能是因为玻璃板与水平桌面不垂直。
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知识点❷ 平面镜成像规律的应用
[例2] 视力检查时要求被测人与视力表间隔5 m,检查时,视力表放在被测试者头部的后上方,被测试者识别对面墙上镜子里的像(如图所示)。若视力表全长为0.8 m,则视力表在镜中的像的长度为_____m,视力表到平面镜的距离为3 m,那么人到镜子的距离应为___m。
0.8
2
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[例3] (1)如图甲所示,根据平面镜成像特点,做出物体AB在平面镜MN中的像。
答图甲
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(2)如图乙所示,利用平面镜成像的特点作出从S发出的一条光线经平面镜反射后过A点的光路图。(保留作图痕迹)
答图乙
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根据平面镜成规律作图时,主要抓住物与像关于镜面对称,利用对称关系作图即可。还要注意虚像、辅助线、延长线要用虚线。
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1.一位同学向平面镜靠近,则他在镜中的像应该( )
A.远离他,且大小不变
B.靠近他,且越来越大
C.远离他,且越来越小
D.靠近他,且大小不变