1.1地球和地球仪-【新课标 新课件】2023-2024学年七年级地理上册同步教学课件（人教版）

人教版 七年级地理 第一章 第一节 人教版 七年级上册 地球 与 地球仪 【 新课标˙新课件】 课标解析 （一）认识全球 主题一地球的宇宙环境 1.地球在宇宙中 •结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 课标解析 （一）认识全球 主题一地球的宇宙环境 1.地球在宇宙中 •结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 课标解析 （一）认识全球 主题一地球的宇宙环境 1.地球在宇宙中 •运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。 地球所提供给人类的生存环境得天独厚。 地球上冷热变化不大。有水，有氧气，有多种动植物，有矿藏，有一切适宜人类生存的基本条件和可供人类使用的自然资源。 地球是人类的摇篮，是人类的母亲，是人类的家园，是人类目前唯一的生存环境。 课标解析 （一）认识全球 主题一地球的宇宙环境 2.太空探索 •结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 1969年7月20日，人类的足迹第一次踏上月球。第一次登月的探测器是阿波罗11号，阿姆斯特朗成为第一个踏上月球的人类。 1960年，前苏联向火星发射了火星1A号探测器，它是人类探测火星的开端。 课标解析 （一）认识全球 主题一地球的宇宙环境 2.太空探索 •结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 1971年4月19日,苏联发射了世界上第一座空间站“礼炮”1号,开辟了载人航天的新领域。 人类太空探索的意义 揭示宇宙的形成与演化,探索生命的起源以及空间环境对人类生存环境的影响,对天文学、宇宙学、物质科学、生命科学和思想科学的发展有巨大的推动作用。 课标解析 （一）认识全球 主题一地球的宇宙环境 2.太空探索 •收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。 1970年，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入太空 2003年，航天员杨利伟为浩瀚星空增添了一抹中国红，标志着中国成为世界上第三个将人类送上太空的国家。 2007年，嫦娥奔月再也不是幻想，“嫦娥一号”用相机掀开了月球表面神秘的面纱。 2020年7月，中国首次火星探测任务“天问一号”发射升空，迈出了中国自主开展行星探测的第一步。 课标解析 (三)地理工具与地理实践 1.地理工具 (1)地球仪 ・观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 课标解析 (三)地理工具与地理实践 1.地理工具 (1)地球仪 •在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 课标解析 (三)地理工具与地理实践 1.地理工具 (1)地球仪 •在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 课标解析 (三)地理工具与地理实践 1.地理工具 (1)地球仪 •在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 课标解析 (三)地理工具与地理实践 1.地理工具 (1)地球仪 •在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 赤道 北回归线 北极圈 北极 南极 南极圈 南回归线 课标解析 (三)地理工具与地理实践 1.地理工具 (1)地球仪 •在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 中考真题 （2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）月全食是指太阳、地球、月球在运转过程中处于同一条直线上，地球的阴影投射到月球表面的天文现象。2022年11月8日晚，呼和浩特市某学校举办了以“师生共赴月球之约探索提升实践素养”为主题的地理实践活动。下图为一位同学观测时拍摄的照片。据此完成下面小题。 1．当月全食发生时，太阳、地球和月球的位置关系是（    ） A．   B．   C．   D．   2．同学们根据图可以推测（    ） A．地球自转 B．地球公转 C．地球大小 D．地球形状 3．关于月全食现象的观测，下列说法不合理的是（    ） A．晴朗的夜晚观测效果最佳 B．可以用肉眼直接进行观测 C．观测地应选择灯光明亮的地方 D．观测地应选择