第三课 追求民主价值-【复习提纲】2023-2024学年道德与法治九年级上册详细提纲（统编版）

第二单元 民主与法治 引言 1.社会主义的生命是什么？（九年上P29） 人民民主 2. 全面建设社会主义现代化国家的应有之义是什么？（2023年秋新版教材） 人民民主 3.没有人民民主的后果是什么？（九年上P29） 没有人民民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，就没有中华民族的伟大复兴。 4.全过程人民民主的地位？（九年上P29）（2023年秋新版教材） 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 5.全过程人民民主的特点是什么？（九年上P29） 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 6.发展人民民主必须坚持什么?（九年上P29） 全面依法治国 7.建设法治中国的时代要求是什么？（九年上P29） 推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设 8.民主当以什么为重？（九年上P29） 人民 9.法治当以什么为念？（九年上P29） 公平正义 10.为什么中国的民主与法治建设需要你我共同担当？（九年上P29） 人民不仅是民主法治的直接受益者，更应成为积极的参与者和有力的推动者。 第三课 追求民主价值 前言 1.我国民主道路是什么？（九年上P30） 社会主义新型民主道路 2.在谁的领导下，我们走上了一条社会主义新型民主道路？（九年上P30） 中国共产党的领导  3.走社会主义新型民主道路，我们应怎样做？（九年上P30）（2023年秋新版教材） 我们要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主政治建设，发展全过程人民民主，保障人民当家作主。 第1课时 生活在民主国家 1.中国民主价值追求的重要思想源头是什么？（九年上P30） 中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想。 2. 民主在价值上的要求是什么？（九年上P30） 大多数人当家作主 3.民主价值的实现要靠什么？（九年上P30） 民主形式和民主制度的建立。 4.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于什么？（九年上P30） 它的具体国情。 5. 1840年以来近代中国人民的最强心声是什么？（九年上P31） 抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 6.新文化运动时期思想界的两面旗帜是什么？（九年上P31） 民主与科学 7.是谁给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望？（九年上P31） 俄国十月革命 8.中国共产党自成立起就以什么为己任？（九年上P31） 争取和实现人民当家作主为己任 9．实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃是什么？（九年上P32） 1949年，新中国成立 10.近代以来，中国人民追求民主的历程是怎样的?（九年上P31） (1) 1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 (2) 俄国十月革命 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。 (3)1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利 11. 社会主义民主在中国大地上是怎样确立起来的？（九年上P32） 新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成。 12. 新中国成立后，民主的发展过程怎样？（九年上P32） (1)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 (2)改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 13.我国第一部宪法颁布的时间是哪一年?意义是什么？（九年上P32小字） 1954年。 中华人民共和国宪法是我国第一部宪法，为我国后来的民主建设与制度建设奠定了基础。 14.全体中国人民的共同价值追求是什么?（九年上P33） 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。 15.发展社会主义民主为什么需要法治保证？/怎样的民主才是人民自由幸福、社会长治久安的根基？（九年上P33） 实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 16.社会主义民主政治的本质属性是什么？（2023年秋新版教材） 全过程人民民主 17. 社会主义民主政治的本质特征是什么？ （九年上P33） 人民当家作主 18.全过程人民民主的特点是什么？（九年上P33） 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 19.发展全过程人民民主的根本保证是什么？ 党的领导 20.全过程人民民主的含义是什么？ 在党的领