6《秋天的雨》同步达标-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

部编版语文三年级上册6《秋天的雨》同步达标 一、看拼音写词语。 yào shi piāo yáng dàn huáng yóu dēng fēng shōu zhǐ hé wén míng zhēng qiǎng 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 1.她用颜（rán yán）料描绘了一幅美丽的春天画面，色彩鲜艳，层次分明。 2.她的笑容如同一幅缤（bīng bīn）纷的画，瞬间点亮了整个房间。 3.他的人生经历充满了曲（qū qǔ）折，但每一次挫折都让他更坚强，更有智慧。 4.暴雨过后，河水上涨，几乎要淹没（méi mò）整个村庄。 5.夏日的风儿轻轻吹来，扇（shàn shān）走了城市的闷热，给人们带来了宜人的凉爽。 三、形近字组词。 箩（ ） 摘（ ） 粮（ ） 街（ ） 萝（ ） 滴（ ） 浪（ ） 衔（ ） 厚（ ） 枚（ ） 喇（ ） 梨（ ） 原（ ） 玫（ ） 刺（ ） 犁（ ） 四、选词填空。 【留意】 【留心】 1.请你在这个旅程中（ ）观察，因为美丽的瞬间常常藏在细节之中。 2.他很（ ）周围的人和事，总是能发现那些别人可能忽略的细微变化。 【温柔】 【轻柔】 3.她的微笑和（ ）的眼神让人感到宾至如归。 4.她的声音如同一阵（ ）的微风拂过每个人的心灵。 五、在括号里填写合适的修饰词。 （ ）的海洋 （ ）的气味 （ ）的衣裳 （ ）的枫叶 （ ）的颜料 （ ）的菊花 六、词语训练。 1.将下列描写雨的词语补充完整。 秋雨（ ）（ ） （ ）（ ）交加 细雨（ ）（ ） 和（ ）细（ ） 暴（ ）骤（ ） 2.将下列表示颜色的词语补充完整。 五（ ）十（ ） 万（ ）千（ ） 五（ ）六（ ） （ ）（ ）斑斓 姹（ ）嫣（ ） 3.用一对近义词将词语补充完整。 眼（ ）手（ ） 左（ ）右（ ） 东（ ）西（ ） 你（ ）我（ ） （ ）言（ ）色 4.将下列AABC式词语补充完整。 （ ）（ ）向荣 （ ）（ ）玉立 （ ）（ ）不忘 （ ）（ ）不绝 （ ）（ ）在目 5.从上面的词语中选择正确的词语填空。 （1）他善于（ ），从别人的表情和言辞中洞察到了许多隐藏的情感和意图。 （2）他站在陌生的街头，（ ），寻找着前方的目的地，对这个城市充满了好奇和探索的欲望。 （3）在那个（ ）的夜晚，他们一起穿越了波涛汹涌的海洋，坚定地追寻着他们的梦想。 （4）池塘里，荷花（ ），宛如一位含苞待放的少女，轻盈而美丽。 （5）这个小镇的旅游业正在（ ）地发展，新的景点和活动不断吸引着游客。 七、将下列描写雨的诗句补充完整。 1. ，草色遥看近却无。 ——韩愈《早春呈水部张十八员外》 2.水光潋滟晴方好， 。 ——苏轼《饮湖上初晴后雨》 3. ，当春乃发生。随风潜入夜， 。 ——杜甫《春夜喜雨》 八、课内阅读。 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 1.根据意思在文中找出相应的词语填在横线上。 凉而使人感觉爽快。 连续不断地