第3章 1 第1课时 重力与弹力-【精讲精练】2023-2024学年高中物理必修第一册人教版(教师用书)

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第三章.TIF

1 重力与弹力

第1课时 重力与弹力

[学业要求与核心素养]

物理观念

1.知道重力的产生原因及重力的方向。

2.知道弹性形变,弹力的定义及产生条件。

科学思维

1.会作力的示意图。

2.理解重心位置的确定方法。

3.会判断弹力的方向。

4.会用胡克定律计算弹簧弹力。

预习案.TIF

一、重力

阅读教材,并回答:

1.如图甲、乙所示,应用弹簧测力计或台秤测量物体的重力大小。

33.tif

(1)重力大小与物体的质量有什么关系?

答:G=mg。

(2)同一物体分别在北京和上海用测力计称其重力是否相同?

答:不同。

2.关于重心

(1)重心的位置与哪些因素有关?重心一定在物体上吗?

答:重心的位置与物体的形状和质量分布情况有关。不一定。

(2)说出教材图3.1­3所示确定不规则薄板的重心的道理是什么?并亲自做一做。

答:略。

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重心

1.定义:由于地球的__吸引__而使物体受到的力。

2.大小:G=__mg__,g就是自由落体加速度。

3.方向:__竖直向下__。

4.作用点——重心

(1)重心:一个物体的各部分都受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力作用__集中于一点__,这一点叫作物体的重心。

(2)决定因素:①物体的__形状__;②物体的__质量分布__。

5.力的表示法

(1)力的图示:用一条带箭头的线段(有向线段)来表示力。

(2)力的示意图:只用一条带箭头的线段来表示力的__作用点__和__方向__。

二、弹力

阅读教材,并回答:

1.如图所示的实验过程你一定经历过,据此体会形变、弹性形变、弹性限度的含义。物理学中,把物体在力的作用下发生形状或体积的变化称为形变。

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(1)发生弹性形变的弹簧,撤去外力能恢复原状吗?

答:能

(2)发生形变的橡皮泥,撤去外力能恢复原状吗?

答:不能

2.阅读教材演示实验如图甲所示,用力挤压玻璃瓶身,细管中的水面会上升,松手后水面下降。如图乙所示,在一张大桌子上放两个平面镜M和N,让一束光依次被两面镜子反射,最后射到墙上,形成一个光点P,用力压桌面,观察到墙上光点P的位置会发生变化。你认为玻璃瓶和桌子是否发生了形变?指出是通过什么方法观察微小形变的。

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答:发生了 放大法

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1.形变:物体在力的作用下__形状__或__体积__发生的变化。

2.弹力:发生__弹性形变__的物体,由于要恢复原状,对__与它接触__的物体产生的力。

3.几种弹力的方向

(1)压力和支持力的方向都__垂直__于物体的接触面。

(2)绳的拉力方向总是沿着绳子而指向绳子__收缩__的方向。绳中的弹力常常叫作张力。

三、胡克定律

1.弹性形变:物体在形变后撤去作用力时__能够__恢复原状的形变。

2.弹性限度:如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后物体__不能__完全恢复原来的形状,这个限度叫作弹性限度。

[概念·规律]

胡克定律

1.内容:在弹性限度内,弹簧发生弹性形变时,弹力F的大小跟弹簧__伸长(或缩短)__的长度x成正比。

2.公式:F=__kx__,其中k为弹簧的__劲度系数__,单位是牛顿每米,单位的符号是 N/m 。

探究案.TIF

探究点一 力和力的图示

1.力的作用效果

(1)力的作用效果

(2)影响作用效果的要素:力的大小、方向和作用点。

2.力的图示和力的示意图

作图步骤

力的图示

力的示意图

选标度

选定标度(用某一长度的线段表示一定大小的力)

 

画线段

从作用点开始沿力的方向画一线段,根据选定的标度和力的大小按比例确定

从作用点开始沿力的方向画一适当长度线段

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