0105_求一个数的几分之几是多少的问题-智乐园【课件PPT】2023年秋季小学数学六年级上册 （人教版）

求一个数的几分之几是多少的问题 人教版 六年级上册 情境导入 从题目中我们知道了哪些数学信息？ 说一说 一个蔬菜大棚的面积是480m2，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占萝卜地的。红萝卜地有多少平方米？ 例题探求 整个大棚的面积是__________。 萝卜地的面积占整个大棚面积的________。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的________。 要求的是___________的面积。 一个蔬菜大棚的面积是480m2，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占萝卜地的。红萝卜地有多少平方米？ 阅读与理解 480m2 红萝卜地 例题探求 一个蔬菜大棚的面积是480m2，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占萝卜地的。红萝卜地有多少平方米？ 把什么看作单位“1”？ 想一想 例题探求 480m2 萝卜地面积占大棚的 红萝卜地面积占萝卜地的 折纸或画图有助于我们分析思考。 分析与解答 例题探求 小组讨论：怎样列式？ 480m2 萝卜地面积占大棚的 红萝卜地面积占萝卜地的 分析与解答 例题探求 答：红萝卜地有60平方米。 480×=240（平方米） 列成综合算式： 240×=60（平方米） 480××=60（平方米） 可以先求出萝卜地的面积，再求红萝卜地的面积。 例题探求 也可以先求出红萝卜地面积占大棚的几分之几，再求红萝卜地的面积。 480m2 萝卜地面积占大棚的 红萝卜地面积占萝卜地的 红萝卜地面积占大棚的的 例题探求 答：红萝卜地有60平方米。 先求红萝卜地面积占大棚的几分之几 再求红萝卜地面积 480×（ ×）= 60（平方米） 480× = 60（平方米） × = 列成综合算式： 例题探求 回顾与反思 一个蔬菜大棚的面积是480m2，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占萝卜地的。红萝卜地有多少平方米？ 480×=240（平方米） 列成综合算式： 240×=60（平方米） 480××=60（平方米） 480× = 60（平方米） × = 480×（ ×）= 60（平方米） 列成综合算式： 用你喜欢的方法检验一下前面答案的正确性。 例题探求 一个蔬菜大棚的面积是480m2，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占萝卜地的。红萝卜地有多少平方米？ 先算萝卜地的面积 再算红萝卜地面积是萝卜地的几分之几 计算正确 检验： 60÷（480×）= 答：红萝卜地有60m2。 0 1.口算。 12 小小练习 小小练习 2.修路队计划修路4千米，已经修了 ,现在一共修了多少千米？ 4× =3（千米） 答：现在一共修了3千米。 小小练习 3.一个垃圾处理厂平均每天收到90吨生活垃圾，其中回收利用的占 ,6天收到的垃圾中有多少吨可回收利用？ 90×3× =180（吨） 答：6天收到的垃圾中有180吨可回收利用。 归纳小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 连续求一个数的几分之几是多少的问题 3.可以借助折纸或画图的方法理解数量关系。 1.连续求一个数的几分之几是多少，相当于把两个“求一个数的几分之几是多少”的问题整合在一起。 2.要先想清楚第一步求什么，特别要注意第一步计算和第二步计算中表示单位“1”的量是不同的。 $$