内容正文:
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我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生,但面对琳琅满
目的资料时,总是费时费力才能找到自己心仪的那份,编者也常常为
此苦恼。于是,编者就常想,如果是自己来创作一份资料又该怎样?
再结合自身教学经验和学生实际情况后,最终创作出了一个既适宜课
堂教学讲解,又适宜课后作业练习,还适宜阶段复习的大综合系列。
《2023-2024 学年六年级数学上册典型例题系列》是基于教材知
识点和常年考点真题总结与编辑而成的,该系列主要分为典型例题篇、
专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两
大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点
在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于
综合全面,精炼高效,实用性强。
4.分层试卷篇,根据试题难度和不同水平,主要分为基础卷、提
高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝
贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
101 数学工作室
2023 年 9 月 20 日
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2023-2024 学年六年级数学上册典型例题系列
第二单元圆·概念认识篇【八大考点】
本专题是第二单元圆·概念认识篇。本部分内容考察圆的基础概念、直径和
半径的关系、圆的作图等内容,考点和题型较为基础,建议作为本章基础内容进
行讲解,一共划分为八个考点,欢迎使用。
目录
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【方法点拨】
1.圆的定义:
一条线段绕着它固定的一端在平面上旋转一周,它的另一端就会画出一条封闭的
曲线,这条封闭的曲线叫做圆。
2.圆的各部分名称:
【典型例题】
将一条线段的一个端点不动,另一个端点旋转一周,其轨迹所形成的图形是
( )。
【点睛】此题考查了对圆的认识。一个端点不动,就是圆心,一条线段就是半径,
另一端点旋转一周,其轨迹所形成的图形就是圆。
【对应练习 1】
( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。
【对应练习 2】
在研究“圆的认识”一课时,亮亮用直尺从点 O出发依次画出很多条长度为 4
厘米的线段,形成一个近似的圆。这一想法,正好体现我们古代著名教育家墨子
在 2400 多年前写的一句话:“圆,( )也”。
【对应练习 3】
用圆规画圆时,针尖所在的点叫做( ),连接圆心和圆上任意一点的
( )叫做半径,通过圆心并且两