第7单元 第3章 第1节 地球上生命的起源-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级下册生物同步配套PPT课件（人教版）

八年级全一册 教学课件 生 物 RJ 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 第三章　生命起源和生物进化 第一节　地球上生命的起源 新课标概念 课前预学 思维导图 学霸基础 学霸提升 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 概念8　地球上现存的生物来自共同祖先，是长期进化的结果 8.1　地球上现存的生物具有共同祖先 8.1.1　生命最有可能是在原始海洋中形成的 8.1.2　化石记录是生物进化的直接证据 8.2　多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果 8.2.1　遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化 8.2.2　生物的进化总体上呈现出由简单到复杂、由水生到陆生的趋势 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 知识点❶　研究生命起源的主要科学方法 1．推测：研究生命起源的主要科学方法。 (1)概念：根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。 (2)要求：科学推测需要一定的______做基础，还需要严密的______，也需要丰富的联想和想象。 证据 逻辑 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 知识点❷　生命起源的“海洋化学起源说” 2．生命起源的基本条件：原始地球条件。 (1)物质条件：原始大气的主要成分有水蒸气、氢气、____、______、二氧化碳、硫化氢等，但没有______。 (2)能量条件：在高温、紫外线以及______等自然条件下，原始大气成分相互作用。 (3)场所条件：__________是生命诞生的摇篮。 氨 甲烷 氧气 雷电 原始海洋 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 3．米勒实验(如图)：______原始地球条件和______成分的实验装置。 模拟 大气 有机物 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) (1)实验结果：合成了多种________。 (2)实验表明，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的________。 4．生命起源的过程：原始大气中的无机物 ______________ ___________。 氨基酸 有机物 原始生命 海洋 有机小分子 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 1．注意原始地球、原始大气、原始海洋、原始生命都与现在的有很大区别，不能去掉“原始”两字。 2．现在的地球上不存在形成原始生命所需的环境条件，如原始大气、高温、持续不断的闪电、原始海洋等，所以在现在的环境条件下地球上不能形成原始生命。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 3．原始生命是单细胞个体，营养方式为异养，呼吸方式为厌氧型。 4．米勒的模拟实验为海洋化学起源说的“无机小分子物质→有机小分子物质”阶段提供了证据，到形成原始生命的其他阶段只是推测，尚无证据。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 证据 逻辑 原始海洋 米勒 有机物 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 一、选择题 1．在关于地球上生命起源的学说中，被大多数学者认同的观点是(　 ) A．自然发生论 B．神创论 C．化学进化论 D．生生论 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 2．1953年，在实验室里模拟原始地球的条件和大气成分，利用火花放电，合成了氨基酸等简单有机物的科学家是(　 ) A．达尔文 B．巴斯德 C．米勒 D．列文虎克 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 3．美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明，在原始地球上可以产生(　 ) A．复杂的蛋白质 B．原始单细胞动物 C．原始藻类 D．构成生物体的有机物 D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 4．下图是米勒实验示意图，对该实验的描述你不认同的是(　 ) A．①模拟了原始大气及闪电 B．③模拟了原始海洋 C．此实验是一种模拟实验 D．④内产生了原始生命 D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 5．生命起源的过程是(　 ) A．无机物→有机物→原始生命 B．有机物→无机物→原始生命 C．无机物→原始生命→有机物 D．原始生命→无机物→有机物 A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 6．生命的起源经历了复杂的化学进化过程，其中小分子有机物形成和原始生命诞生的场所分别是(　 ) A．原始大气和原始海洋 B．原始