第7单元 第2章 生物的遗传与变异 章末复习-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级下册生物同步配套PPT课件（人教版）

八年级全一册 教学课件 生 物 RJ 第七单元　生物圈中生命的延续和发展 第二章章末复习 思维导图 达标检测 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 一、选择题(每题3分，共60分) 1．猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，不同品种的差异源于生物的(　 ) A．遗传 B．变异 C．分化 D．分裂 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 2．控制生物性状的基本单位是(　 ) A．染色体 B．蛋白质 C．基因 D．细胞 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 3．生物技术越来越多地影响人类的生产和生活。如下表所列的利用生物技术获得的产品、生产方法和产品用途都正确的是(　 ) 选项 产品名称 生产方法 产品用途 A 草莓植株 取草莓的组织或细胞，在适宜的培养基上培育成植株 快速繁殖草莓 B 酸奶 向牛奶中加入酵母菌，在有氧条件下发酵 丰富食品种类 C 转基因抗虫棉 将杀虫蛋白注入棉花细胞里，培育成植株 抵抗疾病感染 D 胰岛素 将胰岛素基因转入大肠杆菌内，培养并提取 治疗人呆小症 A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 4．下列有关遗传与变异的叙述中，错误的是(　 ) A．显性性状可以表现出来 B．隐性性状无法表现出来 C．基因组成相同，性状不一定相同 D．变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 5．我们常用概念图梳理知识点的关系。下列概念图能正确表示染色体、蛋白质、基因、DNA四者关系的是(　 ) C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 6．如图是与遗传有关的概念简图，有关描述正确的是(　 ) A．同种生物的受精卵与体细胞的①数目相同 B．容易被碱性染料染成深色的是② C．生物传种接代过程中传给后代的是③ D．③就是指生物体的形态结构 A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 7．在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的“桥梁”，受精卵是个体发育的起点。下列关于人和动物体的精子、卵细胞以及受精卵的说法，正确的是(　 ) A．同一动物体不同精子的基因不一定相同 B．卵细胞中的DNA分子总是成对存在的 C．受精卵中成对的染色体的形态一定相同 D．受精卵是亲子代间基因传递的“桥梁” A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 8．下列①～⑤为人体内某些细胞示意图，图中A与a为控制相对性状的一对基因。其中，可能为人体受精卵细胞的是(　 ) A．①④⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．②③④ A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 9．马蛔虫是常见的马寄生虫，也是自然界已知的染色体数量较少的动物之一，其体细胞的细胞核只有4条染色体(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)，如图所示。则雄性马蛔虫能产生几种类型的精子(　 ) A．2种 B．4种 C．6种 D．8种 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 10．豌豆有高茎(显性)和矮茎(隐性)之分，若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，在适宜的条件下种植，基因组成为Dd的豌豆植株性状表现为(　 ) A．高茎 B．矮茎 C．高茎占1/2 D．高茎占3/4 A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 11．水稻是我国重要的粮食作物，其高秆和矮秆是一对相对性状。将一株高秆水稻和一株矮秆水稻杂交，后代既有高秆也有矮秆，以下说法正确的是(　 ) A．根据题意可推出高秆为显性性状 B．子代高秆个体中的基因均来自亲代高秆植株 C．控制高秆和矮秆的基因位于蛋白质上 D．水稻茎秆的高矮受基因控制，也受环境影响 D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 12．家族性多发性结肠息肉是显性遗传病(致病基因为E)，父亲患病(基因组成为Ee)，母亲表现正常，孩子患病的概率及其基因组成是(　 ) A．25%、Ee B．50%、Ee C．25%、ee D．50%、ee B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 13．一对正常夫妇，生下一个患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个孩子，这个孩子为女孩的概率和不患病的概率分别是(　 ) A．50%、50% B．50%、75% C．100%、25% D．100%、75% B 上