第5单元 第1章 第3节 软体动物和节肢动物-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级上册生物同步配套PPT课件（人教版）

八年级全一册 教学课件 生 物 RJ 第五单元　生物圈中的其他生物 第一章　动物的主要类群 第三节　软体动物和节肢动物 课前预学 思维导图 学霸基础 学霸提升 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 知识点❶　软体动物 1．地位：动物界的第二大类群。 2．双壳类(如图1)： (1)种类：________________________等。 (2)形态：身体表面包裹着________，它分泌的物质可形成[④]______和珍珠。 (3)运动：用斧状的____缓慢地运动。 河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 外套膜 贝壳 足 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) (4)摄食与呼吸：通过________吸入水，再通过________将水排出体外。在这个过程中，摄取水中的食物颗粒，并排出食物残渣；同时，利用____与水流进行气体交换。 入水管 出水管 鳃 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 3．其他动物：__________________等。 4．主要特征：柔软的身体表面有________，大多具有______；运动器官是____。 5．与人类的关系： (1)有利方面：①水产养殖；②食用；③药用；④作为装饰品。 (2)有害方面：______是日本血吸虫的中间寄主。 石鳖、蜗牛、乌贼 外套膜 贝壳 足 钉螺 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 知识点❷　节肢动物 6．地位：动物界的第____大类群，其中种类最多的一类动物是______。 7．昆虫： (1)代表动物——蝗虫(如图2)：身体分为[①]____部、[②]____部、[③]____部三部分。 一 昆虫 头 胸 腹 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) ①头部(感觉和摄食)：感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼；口器用于摄食。 ②胸部(运动)：有两对翅，适于飞行；有三对____，善于跳跃。 ③腹部(呼吸和生殖)：______是气体进出的门户，气门向内与气管相连，气管是进行气体交换的结构。 ④体表：包着坚韧的________，不仅能起到______作用，还能起到__________________的作用；但会限制发育和长大，所以需要定期______。 足 气门 外骨骼 保护 防止体内水分蒸发 蜕皮 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) (2)昆虫的基本特征：身体分为__________________三部分；有____对触角、____对足，一般有____对翅，等等。 头部、胸部、腹部 一 三 两 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 8．其他动物：________________等。 9．主要特征：体表有坚韧的________；身体和附肢都______。 10．与人类的关系： (1)有利方面：①食用；②帮助植物传粉；③药用；④科研。 (2)有害方面：①传播疾病；②危害农作物。 蜘蛛、虾、蜈蚣 外骨骼 分节 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 1．有些软体动物的贝壳退化，如乌贼、章鱼等。 2．“身体分为头部、胸部、腹部三部分；有一对触角、三对足，一般有两对翅”是昆虫的基本特征，不是其他节肢动物类群(如虾、蜘蛛、蜈蚣等)的特征，应注意区别。 3．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的类群。 4．环节动物和节肢动物的身体都分节，使得运动更灵活。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 二 外套膜 鳃 足 入水 出水 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 一 外骨骼 体内水分蒸发 分节 分节 气管 翅 足 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 一、选择题 1．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是(　　) A．软体动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．腔肠动物 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 2．河蚌、蜗牛、乌贼等都是软体动物，它们具有的共同特征是(　　) A．有坚硬的贝壳 B．身体柔软，有外套膜 C．有肥大的斧足 D．鳞片细小，用鳃呼吸 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 3．成语“金蝉脱壳”中的“壳”是指(　　) A．荚膜 B．细胞膜 C．外骨骼 D．细胞壁 4．珍珠是含碳酸钙的矿物珠粒，由大量微小的文石晶体集合而成的，种类丰富，形状各异，色彩斑斓，自古以来为人们所喜爱。人工养珠的原理就是用沙粒刺激珍珠蚌的哪个部位来获得形状各异的人工珍珠(　　) A．鳃 B．外套