内容正文:
八年级全一册
教学课件
生 物
RJ
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
新课标概念
课前预学
思维导图
学霸基础
学霸提升
目录
CONTENTS
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概念2 生物可以分为不同的类群,保护生物的多样性具有重要意义
2.2 根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等,可以将生物分为不同的类群
2.2.3 无脊椎动物与人类关系密切,如线虫动物(蛔虫)、环节动物(蚯蚓)、节肢动物(蝗虫、蜜蜂)等
2.2.4 脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)都具有适应其生活方式和环境的主要特征
2.2.5 动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响
(注:新课标中删减了部分无脊椎动物类群)
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知识点❶ 腔肠动物
1.代表动物:(淡水)______、(海水)__________________________等。
2.代表动物——水螅(如图1):
(1)生活环境:水流缓慢、水草繁茂的______淡水中。
水螅
水母、海葵、海蜇、珊瑚虫
清洁
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(2)形态:一端______在水草等物体上;另一端有口,口周围伸展着多条[①]______,用于探寻和捕获猎物,其上有许多[②]________,是攻击和防御的利器。
(3)体形:身体呈______对称,便于感知周围环境中来自各个方向的刺激。
附着
触手
刺细胞
辐射
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(4)体壁:身体由[④]____胚层和[⑤]____胚层两层细胞构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。
(5)消化:内胚层细胞所围成的空腔叫[⑥]________,从口吃进去的食物在腔内被消化,食物残渣从____排出。
(6)生殖:通过出芽的方式进行生殖。
消化腔
口
内
外
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3.主要特征:身体呈______对称;体表有________;有____无______。
4.与人类的关系:
(1)食用:______经加工后可以食用,具有较高的营养价值。
(2)环境:________分泌的石灰质物质,堆积构成了珊瑚礁,是海洋生物重要的栖息场所。
辐射
刺细胞
口
肛门
海蜇
珊瑚虫
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知识点❷ 扁形动物
5.代表动物——涡虫(如图2):
(1)生活环境:清澈溪流的石块下面。
(2)生活方式:自由生活。
(3)形态:背腹______,形状像柳叶,前端背面有两个可以感光的黑色______。
(4)体形:身体呈______对称,这样的体形使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物防御和捕食。
(5)消化:有口、咽和肠,食物在____内消化,食物残渣从____排出。
扁平
眼点
两侧
肠
口
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6.其他动物:
(1)生活方式:大多数扁形动物寄生在人和动物体内,如_____________
______________等。
(2)适于寄生生活的特点:______器官很简单甚至没有,______器官特别发达。
(3)中间寄主:华枝睾吸虫的中间寄主有纹沼螺以及淡水鱼类、虾类;日本血吸虫的中间寄主是______。
7.主要特征:身体呈______对称;背腹______;有____无______。
华枝睾吸虫、
血吸虫、绦虫
消化
生殖
钉螺
两侧
扁平
口
肛门
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1.腔肠动物是最低等的多细胞动物。
2.水螅、海葵等虽然附着在其他生物或物体上,但并不是营寄生生活。
3.腔肠动物没有中胚层,它的身体是由内胚层、外胚层两层细胞构成的,两层细胞中间是一层胶状物质,不是细胞。
4.珊瑚虫属于腔肠动物,其分泌的石灰质物质堆积形成珊瑚,珊瑚不是生物。
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水螅
水母、海葵、海蜇、珊瑚虫
辐射
外
内
口
肛门
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涡虫
华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫
两侧
口
肛门
消化
生殖
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一、选择题
1.下列动物中,不属于腔肠动物的是( )
A.水螅 B.章鱼
C.海葵 D.水母
B
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2.观察如图的桃花水母,其主要特征是( )
A.有口有肛门