第5单元 第17课 二战后资本主义的新变化-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级下册历史同步配套PPT课件（统编版）

九年级全一册 教学课件 历 史 学习目标 思维导图 课前预学 课中研学 课堂过关 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 第五单元 二战后的世界变化 第17课|二战后资本主义的新变化 2022年版课标要求 学习重点 通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点 欧洲的联合；美国的发展；日本的崛起；社会保障制度的建立 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 欧洲的 联合 西欧经 济恢复 的原因 (1)制定恰当的经济发展政策(国家对经济的干预和指导) (2)充分利用美国的援助(①____________) (3)采用最先进的科技成果(②________________) (4)发挥高素质的劳动力优势 目的 发展经济，提高国际地位，摆脱美国控制、苏联威胁 马歇尔计划 第三次科技革命 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 欧洲的 联合 西欧具 备联合 的条件 (1)为了振兴经济 (2)共同的历史、文化信仰和心理认同感 (3)战争带来的创伤，激起欧洲人对和平统一的强烈愿望 (4)提高国际地位成为迫切需求 (5)法德和解成为联合的基础 过程 (1)20世纪50年代初，成立欧洲煤钢共同体 (2)1958年，成立欧洲原子能共同体 (3)1967年，成立③____________ (4)1993年，成立④__________(性质：区域性的经济政治组织) (5)2002年，使用统一的货币——⑤______ 欧洲共同体 欧洲联盟 欧元 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 欧洲的 联合 趋势 从经济联合走向⑥______________，谋求经济政治一体化 影响 (1)推动了政治格局多极化趋势的加强 (2)提高了西欧的地位 (3)反映了经济区域集团化的趋势，有利于世界经济全球化的发展 经济政治联合 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 美国的 发展 原因 (1)积极拓展世界市场 (2)采用最新科技成果，革新生产技术 (3)通过国家干预，刺激经济的繁荣 过程 (1)二战后，成为资本主义世界的霸主 (2)20世纪七八十年代，经济发展速度放缓 (3)20世纪90年代,出现了以全球化和信息化为特征的“⑦________”，经济进一步发展 特点 经历了持续繁荣、滞胀、缓慢发展、“新经济”时代，呈现出起伏性、周期性，高新技术产业发达，科技含量高 新经济 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 日本的 崛起 原因 (1)美国在日本推行⑧__________和民主化改革 (2)冷战开始后，美国开始积极扶持日本 (3)日本制定恰当的经济政策 (4)充分利用第三次科技革命成果，引进先进技术 表现 (1)⑨______年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二号经济大国 (2)20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈 非军事化 1968 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 社会保 障制度 的建立 目的 直接目的 为了缓和贫富分化带来的社会矛盾，维护政权稳定 根本目的 维护资产阶级统治 过程 建立 (1)罗斯福新政期间，美国颁布了《⑩____________》，开始实行养老金制度等 (2)第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷建立社会保障制度 发展 20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展 评价 积极 社会保障制度是工人阶级斗争的结果，可以缓和阶级矛盾，创造有利于经济发展的稳定的社会环境 消极 社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾 社会保障法 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 材料　20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重大大上升……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……” 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 [历史解释]根据材料并结合所学知识，西欧各国为什么要走向联合？(4分) 保障自身的安全和国际地位，避免成为超级大国的附庸；加强交流合作。(4分) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·历史·九年级全一册 图一：欧盟旗帜。1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程。2020年，英国正式脱离欧盟 图二：二战后美国国内生