3.3 降水的变化与分布-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册地理同步配套PPT课件(人教版)

2023-10-11
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七年级上册 教学课件 地 理 第三章 天气与气候 第三节 降水的变化与分布 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 课前预学 课中研学 填图训练 课堂过关 课后固学 ⁠ 1.阅读相关资料,理解降水的概念及主要形式,知道测量降水量的方法。 2.阅读某地区降水数据资料,并据此绘制降水量柱状图,说出降水量随时间变化的特点。 3.理解等降水量线的含义,知道等降水量线的特点,学会判读等降水量线图。(重点) 4.阅读世界年降水量分布图,描述和简要归纳世界降水分布特点,理解纬度因素、海陆因素、地形因素对降水的影响。(重、难点) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ 知识点⁠ 降水的变化 1.从大气中降落的  雨 ⁠、  雪 ⁠、  冰雹 ⁠等,统称为降水。   降水是指从空中降落的水汽凝结物,又称为垂直降水。单纯的霜、露和雾不作为降水处理。 2.  降雨 ⁠是降水的主要形式。根据单位时间内降雨量的多少,气象部门把降雨划分为  小雨 ⁠、中雨、  大雨 ⁠、  暴雨 ⁠等不同等级。 3.测量降水量的基本仪器是  雨量器 ⁠。一个地区,一年内各月的降水量是有差别的。通常用各月  降水量柱状图 ⁠来表示一个地区一年内降水的季节变化。 雨 雪 冰雹 降雨 小雨 大雨 暴雨 雨量器 降水量柱状图 知识点⁠ 降水的分布 4.通常用  等降水量线图 ⁠来表示降水量的分布情况。在等降水量线图中,同一条等降水量线上各点的降水量  相等 ⁠。 等降水量线图 相等 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 5.世界降水的分布规律 (1)  赤道 ⁠附近地带降水多,  两极 ⁠地区降水少。 (2)南、北回归线两侧,  大陆东岸 ⁠降水多,  大陆西岸 ⁠降水少。 (3)中纬度  沿海 ⁠地区降水多,  内陆 ⁠地区降水少。 6.世界“雨极”——  乞拉朋齐 ⁠;世界“干极”——  阿塔卡马沙漠 ⁠。 赤道 两极 大陆东岸 大陆西岸 沿海 内陆 乞拉朋齐 阿塔卡马沙漠 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ ⁠ 世界年降水量的分布规律及影响因素 读世界局部地区年降水量分布图,完成下列问题。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 1.从①到②,年降水量是如何变化的?主要影响因素是什么? 从①到②,年降水量逐渐减少。纬度因素。 2.①和③都位于  北回归线 ⁠(纬线)附近,年降水量较多的是  ① ⁠,由此你能得出什么结论? 北回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少。 3.从④到②,年降水量是如何变化的?主要影响因素是什么? 从④到②,年降水量逐渐减少。海陆因素。 4.为什么位于喜马拉雅山脉南侧的乞拉朋齐降水丰富,而位于喜马拉雅山脉北侧的地带年降水量较少? 乞拉朋齐地处山地迎风坡,降水丰富;北侧则地处背风坡,降水较少。 北回归线 ① 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠  世界年降水量的分布规律及影响因素 地区 赤道和两极 回归线附近 温带地区 山地 赤道 两极 大陆东岸 大陆西岸 沿海 内陆 迎风坡 背风坡 降水状况 多 少 多 少 多 少 多 少 主要影响因素 纬度因素 洋流、季风等 海陆因素 地形因素 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ 1.年降水量最多的地区是在  赤道 ⁠(纬线)附近地区,年降水量最少的大洲是A  南极 ⁠洲。 2.B地与C地都在  北回归线 ⁠(纬线)附近,B地的年降水量大致范围是  1 000~2 000 毫米 ⁠,C地的年降水量约是  200 ⁠毫米以下。通过对比B、C两地和D、E两地的降水,可知在南北  回归线 ⁠附近大陆  东 ⁠岸比大陆  西 ⁠岸降水多。 3.F、G、H三地中降水较少的是  G ⁠地,主要原因是  深居内陆,远离海洋 ⁠。 赤道 南极 北回归线 1 000~ 2 000 毫米 200 回归线 东 西 G 深居内陆,远离海洋 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ 知识点⁠ 降水的变化 1.下列有关降水的叙述,错.误.的是( C ) A.降雨是降水的主要形式 B.从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水 C.世界各地都是夏季降水多 D.降雨分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册   某地理兴趣小组观测当地某月全部降水过程,并做了详细记录(如下表)。据此完成2~3题。 本月降水次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 降水日期 3日 8日 15-17日 24日 26日 30日 降水量/毫米 36 14 156 32 48 14 2.该

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