1.4 地形图的判读-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册地理同步配套PPT课件（人教版）

七年级上册 教学课件 地 理 第一章　地球和地图 第四节　地形图的判读 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 课前预学 课中研学 填图训练 课堂过关 课后固学 ⁠ 1.了解海拔与相对高度的概念，学会阅读与绘制等高线地形图。 2.通过制作地形模型，学会根据等高线特征判断坡度陡缓及常见山体部位。（重、难点） 3.通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。（重点） 4.在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布，观察地形分布大势。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ 知识点⁠　等高线地形图 1.海拔：地面某个地点高出 　海平面　⁠的 　垂直　⁠距离。 2. 　相对高度　⁠：某个地点高出 　另一个　⁠地点的垂直距离。 3.在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是 　等高线　⁠。把海洋中深度相同的各点连接成线，叫作 　等深线　⁠。用等高线表示地形的地图，叫 　等高线地形图 。 4.坡陡的地方，等高线 　密集　⁠；坡缓的地方，等高线 　稀疏　⁠。 海平面 垂直 相对高度 另一个 等高线 等深线 等高线地形图 密集 稀疏 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 山峰：等高线 　闭合 ，数值从中间向四周逐渐降低 山脊：等高线的弯曲部分向 　低处　⁠凸出 山谷：等高线的弯曲部分向 　高处　⁠凸出  　陡崖　⁠：等高线重叠 闭合 低处 高处 陡崖 5.根据等高线判断不同的山体部位 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 知识点⁠　分层设色地形图、地形剖面图 6.陆地表面的地形类型： 　山地　⁠、 　丘陵　⁠、 　高原　⁠、 　平原　⁠和 　盆地　⁠。 7.五种地形类型的特征 地形类型 特征  　高原　⁠ 海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓  　山地　⁠ 海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡 盆地 四周 　高　⁠，中间 　低　⁠ 平原 海拔一般在 　200　⁠米以下，宽广平坦  　丘陵　⁠ 海拔在500米以下，相对高度较山地小 山地 丘陵 高原 平原 盆地 高原　 山地　 高 低 200 丘陵　 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 8.分层设色地形图：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同 　高度　⁠和 　深度　⁠的范围，着上不同的 　颜色　⁠，海洋则着上深浅不同的蓝色。 　绿色　⁠表示平原，褐色表示山地、高原。 9.地形剖面图：可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的 　起伏　⁠和坡度的 　陡 。 高度 深度 颜色 绿色 起伏 陡缓 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ ⁠　等高线地形图上地形部位的判读 读图，判断地形部位。 1.A是 　山峰　⁠，等高线闭合，中间 　高　⁠，四周 　低　⁠。 2.等高线向高处凸的是 　C　⁠（B/C），为 　山谷　⁠；向低处凸出则为 　山脊　⁠。 山峰 高 低 C 山谷 山脊 3.等高线重叠的是 　E　⁠（D/E），为 　陡崖　⁠；两山峰之间相对低洼的是 　D　⁠（D/E）。 4. 　山谷　⁠可能有河流发育，攀岩运动适合在 　陡崖　⁠处开展。 E 陡崖 D 山谷 陡崖 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠　 等高线地形图上地形部位的判读 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ 判断下列地形部位的名称。 ① 　山峰　⁠　② 　山脊　⁠　③ 　山谷　⁠　④ 　陡崖　⁠　⑤ 　鞍部　⁠ 山峰 山脊 山谷 陡崖 鞍部 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 ⁠ 知识点⁠　等高线地形图 　　读某地等高线地形图，完成1～4题。 1.图中甲处表示（　D　） A.山顶 B.山谷 C.山脊 D.陡崖 2.图中四条登山线路中，坡度最陡的是（　C　） A.① B.② C.③ D.④ D C 3.图中C地的海拔是（　B　） A.100米 B.200米 C.400米 D.500米 4.若A地和B地的图上距离为2厘米，则实地距离为（　B　） A.3千米 B.4千米 C.5千米 D.6千米 B B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 5.读某地等高线地形图（单位：米），下列说法正确的是（　C　） A.A地与B地的相对高度为300米 B.图中山峰的海拔为500米 C.C地和D地中可能发育河流的是D地 D.B坡的坡度比E坡和缓 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·地理·七年级上册 知识点⁠　分层设色地形图、地形剖面图 6.下列关