专项提升卷02 我们周围的空气-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级化学上学期期中真题分类汇编（人教版）

专项提升卷02 我们周围的空气 （时间：90分钟 满分：100分） 班级： 学号： 姓名： 成绩： 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列物质中，属于纯净物的是（ ） A．矿泉水 B．冰水混合物 C．空气 D．百事可乐 2．葫芦藓对有毒气体十分敏感，能作为监测空气污染的重要指示。下列能被它感知到的是（ ） A．氧气 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氮气 3．中考体育测试中，运动场上发令枪打响时，产生的白烟是由下列哪种物质燃烧产生的（ ） A．石蜡 B．铜 C．硫粉 D．红磷 4．空气是人类赖以生存的物质基础。下列生活现象与空气中的氧气无关的是（ ） A．水果腐烂 B．酥脆饼干久置变软 C．木炭燃烧 D．动植物呼吸 5．防治空气污染，保护生态环境。下列措施不利于防治空气污染的是（ ） A．工厂加高烟囱排放废气 B．开发和使用清洁能源 C．积极推广使用共享单车 D．管理和控制工地扬尘 6．在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是（ ） A．检查气密性   B．制备氧气   C．收集氧气   D．蜡烛燃烧   7．物质的性质决定了用途，下列物质的用途主要由化学性质决定的是（ ） A．氦气用于充灌气球 B．木炭用作燃料 C．液氮用于医疗手术中的冷冻麻醉 D．稀有气体用作电光源 8．空气是一种宝贵的资源，下列说法正确的是（ ） A．酥脆的饼干放置在空气中变软，说明空气中有氧气 B．液氮汽化吸热，所以可用于制冷 C．氧气具有可燃性，所以可以用来作燃料 D．空气中氮气的质量分数约为78% 9．比较是一种重要的学习方法。下列有关比较正确的是（ ） A．电子数：硫原子>硫离子 B．空气中含量：氧气>氮气 C．溶解性：氧气>二氧化碳 D．水蒸气含量：呼出气体>吸入空气 10．某班同学在进行“空气中的氧气会耗尽吗？”的分组辩论中，正方的观点是“空气中的氧气会耗尽”。下列观点不能成为正方论据的是（ ） A．汽车越来越多，消耗的氧气越来越多 B．有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30% C．限制二氧化碳排放是目前各国政府的重要环境政策 D．地球人口的增多，其呼吸和使用的燃料耗氧越来越多 11．下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ） A．酒精＋氧气水＋二氧化碳 B．磷＋氧气五氧化二磷 C．碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳 D．乙炔＋氧气水＋二氧化碳 12．甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，把一根燃着的木条分别伸入瓶中，依次观察到木条熄灭、继续燃烧、烧得更旺的现象，则可推断甲、乙、丙三个集气瓶中所盛气体依次是（ ） A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气 C．氮气、空气、氧气 D．空气、氧气、氮气 13．2021年本杰明和戴维发明的“不对称有机催化剂”从而分享了诺贝尔化学奖，让药物、太阳能电池等的研发成本大幅降低，也更环保。下列对催化剂的说法正确的是（ ） A．催化剂在化学反应前后质量一定改变 B．没有催化剂，化学反应一定不能发生 C．加入催化剂可以产生更多产品 D．“不对称有机催化剂”性价比高，对环境友好 14．如图是测定空气中氧气含量的装置，利用此装置进行实验时，以下的操作不正确的是（ ）    A．实验前一定要检查装置的气密性 B．取足量红磷是该实验成功的关键之一 C．红磷熄灭后待冷却至室温再打开止水夹 D．该实验所用的红磷可用铁丝代替 15．取a、b两份等质量的氯酸钾，仅向b中加入少量二氧化锰，分别放在两支试管中同时加热下列生成氧气质量与加热时间的关系图像正确的是（ ） A． B． C． D． 2、 非选择题：本大题共5小题，第16小题9分，第17小题6分，第18小题5分，第19小题12分，第20小题9分，20小题14分，共55分。 16．空气无处不在，多角度认识“空气”，有助于我们更好地理解它。 (1)从分类角度：空气属于 （填“混合物”或“纯净物”）。 (2)从微观角度；用“”表示氧原子，“”表示氮原子。 ①用“”可表示的微粒是 （填符号）。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是 。（填字母） (3)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是 。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积时，其主要成分是 。